第5课童趣跳圆舞曲的小猫课件人音版2012音乐二年级上册.pptxVIP

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2025-12-18 发布于山东
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第5课童趣跳圆舞曲的小猫课件人音版2012音乐二年级上册.pptx

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跳圆舞曲的小猫;学情分析二年级学生对音乐的反应极为敏锐，他们的感受力和想象力都非常强。在音乐欣赏方面，教材里多数为他们所熟知的动物形象。通过教师引导，学生能够极快地捕捉到其中的音乐形象，在仔细聆听后能有自己的想象，勇于表达自己的看法。

;教学目标1、知识与技能：学生通过乐曲欣赏，能够感受音乐形象，对比出第一、第二乐段的不同情绪，初步感受圆舞曲，并能演唱出第一乐段的主旋律。2、过程与方法：学生通过体验、感悟等途径感受小猫调皮可爱的音乐情景。3、情感态度价值观：通过欣赏，培养学生对动物的爱心,懂得动物是人类的朋友。

;重点难点关键点1、重点：感受圆舞曲特点及其不同乐段的音乐情绪。2、难点：学生能够跟随音乐做律动表演并演唱第一乐段主旋律。3、关键点：感知音乐中的小猫形象。

;目录;1;小猫的步伐是什么样的？随着音乐学一学。;2;我爱跳舞喵~~我是一只快乐的小猫;聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？;3;聆听乐曲第二部分。这部分音乐情绪与第一部分相同吗？;我们来听一听第三部分音乐，边听边想一想这段音乐跟前面听过的哪段音乐相似？;4;请仔细聆听，尾声中出现了什么声音？乐曲速度有什么变化？你联想到什么情景？;谢谢观看