（人教A版）高中数学必修第一册导学案 第四章 指数函数的概念.pptxVIP

学习任务目标;问题式预习;知识点二指数增长模型

在实际问题中，经常会遇到指数增长模型：设原有量为N，每次的增长率为p，经过x次增长，该量增长到y，则y＝N(1＋p)x(x∈N)．形如_______(k∈R，且k≠0；a＞0，且a≠1)的函数是刻画指数____或指数____变化规律的非常有用的函数模型．;【概念辨析】

1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)．

(1)y＝x5(x0，且x≠1)是指数函数．()

×解析：y＝x5是幂函数．

(2)y＝(－2)x是指数函数．()

×解析：指数函数的底数不能为负数．

(3)指数函数的定义域为(0，＋∞)．()

×解析：指数函数的定义域为R.;3．请思考并回答下列问题：

(1)如果原有量为N，每次衰减率为p，经过x次衰减，该量衰减到y，那么y的表达式是怎样的？

提示：y＝N(1－p)x(x∈N)．

(2)将一张报纸连续对折，折叠次数x与对应的层数y之间存在什么关系？折叠后的面积S(设原面积为1)与折叠的次数有怎样的关系？;任务型课堂;B解析：①中，3x的系数是2，故①不是指数函数；

②中，y＝3x＋1的指数是x＋1，故②不是指数函数；

③中，y＝3x是指数函数；

④中，底数x为自变量，指数为常数，故④不是指数函数．所以指数函数的个数是1.;2．若函数y＝(a－2)2ax是指数函数，则()

A．a＝1或a＝3 B．a＝1

C．a＝3 D．a0且a≠1;3．若函数y＝(2a－1)x(x是自变量)是指数函数，则实数a的取值范围是()

A．(0，1)∪(1，＋∞)

B．[0，1)∪(1，＋∞)

C．∪(1，＋∞);【探究总结】

判断一个函数是否为指数函数的方法

(1)底数a是否满足a0，且a≠1.

(2)指数位置是否为自变量x.

(3)ax的系数是否为1.;任务2指数函数的解析式及其应用;【探究总结】

(1)求指数函数的解析式时，一般采用待定系数法，即先设出函数的解析式，然后利用已知条件，求出解析式中的参数，从而得到函数的解析式．掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键．

(2)求指数函数的值的关键是求出指数函数的解析式．;任务3指数函数的实际应用;【探究总结】

函数y＝kax在实际问题中的应用

(1)函数y＝kax是用来刻画指数增长或指数衰减变化规律的非常有用的函数模型．当k0时，若a1，则??画指数增长变化规律；若0a1，则刻画指数衰减变化规律．

(2)解决此类问题可先利用待定系数法，根据条件求出解析式后，利用指数运算解题．;某种细菌在培养过程中，每15min分裂一次(由一个分裂成两个)，这种细菌由1个分裂成4096个需经过________h．

3解析：因为细胞分裂一次时有21个细胞，分裂2次时变为2×2＝22个细胞，分裂3次时变为2×2×2＝23个细胞……所以当分裂n次时变为2n个细胞，故可得出2n＝4096.因为212＝4096，所以n＝12.因为细胞15min分裂一次，所以细胞分裂12次所需的时间为12×15＝180min＝3h．故这种细菌由1个分裂为4096个，这个过程要经过3h．

故答案为3.;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！