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儿童早期教育与自闭症预防测试题目及解答策略探讨

一、单选题（共10题，每题2分）

要求：请选择最符合题意的选项。

1.以下哪项是自闭症谱系障碍（ASD）的核心症状？

A.感觉过敏

B.社交沟通障碍

C.兴趣狭窄

D.语言发育迟缓

答案：B

2.早期识别自闭症的关键指标之一是______。

A.睡眠模式异常

B.对他人呼唤反应迟钝

C.喜欢旋转玩具

D.拥抱反射消失

答案：B

3.在中国，自闭症儿童的早期干预通常采用______方法为主。

A.游戏疗法

B.药物治疗

C.训练机构集中干预

D.家庭式自然干预

答案：C

4.以下哪项行为可能预示儿童存在自闭症风险？

A.喜欢模仿动画片中的声音

B.对陌生人没有反应

C.喜欢堆积木

D.会主动分享玩具

答案：B

5.美国儿科学会建议在儿童______岁前进行自闭症筛查。

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

答案：C

6.自闭症儿童在______方面表现突出，但社交互动能力较弱。

A.视觉空间能力

B.机械记忆

C.语言表达

D.情绪理解

答案：A

7.早期干预中，______方法被认为对改善自闭症儿童的社交能力最有效。

A.结构化教学

B.暴力纠正行为

C.感觉统合训练

D.脑筋急转弯游戏

答案：A

8.中国部分地区推广的“______”项目旨在提升自闭症早期识别率。

A.“星星计划”

B.“早教进社区”

C.“儿童健康筛查”

D.“脑科学计划”

答案：A

9.自闭症儿童在______方面可能存在困难，导致沟通障碍。

A.词汇量积累

B.非语言交流

C.语法正确性

D.逻辑推理

答案：B

10.家庭在自闭症儿童干预中扮演______角色。

A.辅助角色

B.主导角色

C.观察角色

D.替代角色

答案：B

二、多选题（共5题，每题3分）

要求：请选择所有符合题意的选项。

1.自闭症儿童的早期干预方法包括______。

A.应用行为分析（ABA）

B.家庭训练课程

C.药物治疗

D.感觉训练

答案：A、B、D

2.以下哪些是自闭症儿童的常见行为特征？

A.刻板行为

B.对声音敏感

C.喜欢重复问问题

D.对社交互动缺乏兴趣

答案：A、B、C、D

3.中国早期自闭症筛查工具包括______。

A.“AutismSpectrumQuotient(AQ)”

B.“中国儿童发展量表（CDI）”

C.“ModifiedChecklistforAutisminToddlers,Revised,withFollow-Up(M-CHAT-R/F)”

D.“婴幼儿发育筛查量表（DST）”

答案：B、C、D

4.自闭症儿童的家长在干预过程中需要______。

A.学习行为矫正技巧

B.与专业人士合作

C.调整自身情绪

D.忽视孩子的刻板行为

答案：A、B、C

5.早期自闭症干预的效果取决于______。

A.干预的及时性

B.家长的参与度

C.干预方法的科学性

D.孩子的年龄

答案：A、B、C

三、判断题（共10题，每题1分）

要求：请判断正误。

1.自闭症儿童在语言发育方面没有差异。（×）

2.中国城市地区比农村地区更重视自闭症早期筛查。（√）

3.自闭症儿童的刻板行为可以通过训练改善。（√）

4.所有自闭症儿童都存在智力障碍。（×）

5.早期干预可以完全治愈自闭症。（×）

6.自闭症儿童对声音没有反应。（×）

7.中国部分幼儿园已开展自闭症筛查。（√）

8.自闭症儿童对社交互动没有兴趣。（×）

9.药物治疗是自闭症早期干预的主要手段。（×）

10.家长对自闭症儿童的情绪反应会影响干预效果。（√）

四、简答题（共5题，每题5分）

要求：请简述相关内容。

1.简述自闭症儿童早期干预的重要性。

答案要点：

-改善社交沟通能力；

-降低智力障碍风险；

-提高生活质量；

-家长可提前学习支持技巧。

2.列举三种中国常用的自闭症筛查工具。

答案要点：

-中国儿童发展量表（CDI）；

-ModifiedChecklistforAutisminToddlers,Revised,withFollow-Up(M-CHAT-R/F)；

-婴幼儿发育筛查量表（DST）。

3.为什么家庭参与对自闭症儿童干预至关重要？

答案要点：

-干预效果需要持续强化；

-家长是孩子日常行为的主要塑造者；

-减少孩子与外界脱节的风险。

4.自闭症儿童在感觉处理方面可能出现哪些问题？

答案要点：

-对声音、光线、触觉等过度敏感或迟钝；

-可能出现哭闹、逃避