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教师教学计划范文分享（精选4篇）

教师教学计划范文一：

教师教学计划范文-小学英语

授课内容：单元主题:Animals

初步设想：

1.能够掌握并运用基本的动物英语词汇，如cat,dog,bird等。

2.能够正确运用Ihavea/an...句型表达拥有的动物。

3.能够听懂并用简短的句子描述动物的外貌特征和习性。

4.能够运用所学知识编写简单的短文介绍自己拥有的动物。

教学目标：

1.知识与技能：

1)掌握并能正确运用基本的动物英语词汇。

2)学会正确运用Ihavea/an...句型描述拥有的动物。

3)能够听懂并简单描述动物的外貌特征和习性。

4)能够运用所学知识编写简单的短文。

2.过程与方法：

1)通过图片、卡片等教具来呈现和介绍动物词汇。

2)开展听说训练，让学生正确运用Ihavea/an...句型。

3)通过听力练习和小组讨论来提高学生对动物外貌特征和习性的理解。

4)以小组合作形式编写简单的短文，培养学生的合作意识和创造力。

3.情感态度与价值观：

1)培养学生对动物的爱护意识，关心保护动物。

2)培养学生的观察力和综合应用能力。

教学重点：

1.掌握并能够正确运用基本的动物英语词汇。

2.能够正确运用Ihavea/an...句型描述拥有的动物。

3.能够听懂并简单描述动物的外貌特征和习性。

教学难点：

1.学会正确运用Ihavea/an...句型描述拥有的动物。

2.能够听懂并简单描述动物的外貌特征和习性。

教学过程设计：

一、导入（5分钟）

通过展示一些动物图片，唤起学生的学习兴趣，引导学生讨论有关动物的问题，如它们的名字、外貌等。

二、新课呈现（15分钟）

1.教师通过图片和卡片引导学生学习动物词汇，如cat,dog,bird等。

2.教师板书Ihavea/an...句型，并通过教具和实物让学生模仿展示拥有的动物。

三、练习与拓展（20分钟）

1.教师放录音，播放有关动物外貌特征和习性的对话，让学生听懂并选择正确的答案或填写空格。

2.学生分小组进行讨论，用简短的句子描述自己拥有的动物。

四、巩固与评价（10分钟）

1.学生在小组内展示自己编写的简单短文。

2.教师通过听力和口语表现来评价学生的学习情况。

五、作业布置（5分钟）

布置相关的练习作业，如写一篇关于自己拥有的动物的短文。

六、课堂小结（5分钟）

通过让学生总结今天所学的知识和技能，以及思考对动物应有的正确态度和价值观。

教师教学计划范文二：

教师教学计划范文-初中数学

教学目标：

1.知识与技能：

1)学习并掌握三角形的基本性质和定理，如角平分线定理、角对称定理等。

2)掌握三角形的六个元素的相互关系，如角度、边长和高度等。

3)学会运用三角函数计算相似三角形中的长度、角度等。

2.过程与方法：

1)通过引导式讲解和实例分析引导学生理解和记忆三角形的基本性质和定理。

2)设计创新性的教具和问题，鼓励学生自主探索和发现三角形的特性。

3)结合生活、实践和图表等多种形式的教学，提高学生的学习兴趣和能力。

3.情感态度与价值观：

1)培养学生积极探索、主动思考和团队合作的学习态度。

2)培养学生对数学的兴趣和自信心，理解数学在实际生活中的应用价值。

教学重点：

1.掌握三角形的基本性质和定理。

2.掌握三角形六个元素的相互关系。

教学难点：

1.掌握三角形中的角平分线和角对称定理。

2.运用三角函数计算相似三角形中的长度和角度。

教学过程设计：

一、导入（5分钟）

通过展示一些实物或图片，引导学生思考和讨论有关三角形的问题，如什么是三角形，它有哪些特性。

二、新课呈现（15分钟）

1.教师引导学生了解三角形的基本性质，如三角形内角之和、外角等。

2.通过实例分析和问题引导，引导学生理解和记忆角平分线和角对称定理。

三、练习与拓展（20分钟）

1.学生通过教具或实物实践，验证角平分线和角对称定理。

2.学生运用所学知识计算相似三角形中的长度和角度。

四、巩固与评价（10分钟）

1.学生在小组合作中解答有关三角形的问题，通过讨论和交流来巩固所学知识。

2.教师通过学生的合作表现和课堂练习来评价学生的学习情况。

五、作业布置（5分钟）

布置相关的练习作业，如解题和证明有关三角形的定理。

六、课堂小结（5分钟）

教师引导学生总结今天所学的知识和技能，并展示数学在实际生活中的应用价值。