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北师大版小学数学新教材的编写特色与使用建议

一、引言

近年来，随着国家基础教育课程改革的深入推进，小学数学教育面临着从知识传授向核心素养培育的重要转型。2022年颁布的《义务教育数学课程标准》明确提出，数学教育应聚焦学生核心素养的发展，注重培养学生的数学思维、问题解决能力及实践创新能力。在此背景下，北京师范大学出版社积极响应政策导向，于2023年正式推出新版小学数学教材，旨在构建更加符合新时代育人要求的数学教育体系。该教材的编写并非简单的内容更新，而是基于对全国小学数学教学现状的深入调研，结合儿童认知发展规律与学科本质特征，进行的一次系统性重构。编写团队走访了