人教版八年级上册道德与法治精品教学课件 第二单元 第二单元复习训练.pptVIP

3．【变式3】下列行为与故事主题相符的是()A．看到四周没人，小田把垃圾扔进了别班的卫生区B．趁没人注意，小明拿走了讲桌上的10元钱C．夜里没有交警，小红还是坚持走斑马线不闯红灯D．安静的考场上，小兰的作弊技术已经是炉火纯青二三一四五C二、[教材P35正文]“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”1．【变式1】由此可见()①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明程度决定一个人成就的大小③文明有礼利于形成安定有序的社会④礼貌待人是中华民族的传统美德A．①② B．①③ C．②④ D．③④B二三一四五2．【变式2】下列与此观点一致的有()①人有礼则安，无礼则危②人而无信，不知其可也③道之以德，齐之以礼④一言既出，驷马难追A．①② B．②④ C．①③ D．③④二三一四五C3．【变式3】下列漫画中与其寓意相符的有()A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二三一四五C三、[教材P44阅读感悟]“顺其自然”是宁波市一位神秘的好心人在捐款时留下的“名字”。1999年以来，他每年都向宁波市慈善总会捐款，捐款数额从几万元到上百万元不等……二十多年来，“顺其自然”已累计捐款1000多万元。“顺其自然”的捐款已经全部用于助学济困。在“顺其自然”的影响下，宁波市逐渐形成一股匿名捐款的潮流，活跃着一群特殊的爱心人士。【变式】他的事迹体现了()A．自强不息，厚德载物 B．开放包容，践行法治C．助人为乐，扶危济困 D．行己有耻，止于至善C二三一四五四、[教材P48探究与分享]1．【变式1】近年来，教育系统高度重视推进法治教育，一些学校组织青少年广泛开展法律知识竞赛、法律情景剧展演、法律辩论赛等活动。这()①是弘扬法治精神的有效举措②有利于维护宪法尊严和权威③健全了法律实施和监督制度④有助于学生敬畏和信仰法律A．①③ B．①④ C．②③ D．②④B二三一四五2．【变式2】下面是学校“与法同行，健康成长”法治教育主题活动方案，其中需要修改的是()A.学法律 B．辨行为 C．懂程序 D．善用法搜集身边的侵权事例，并和小组同学讨论如何运用法律维权学法律辨行为懂程序善用法学习与未成年人健康成长密切相关的法律法规，增长法律知识辨别生活中常见的违法行为，增强守法观念参观律师事务所、公证处、人民法院等法律服务机构，详细了解相关程序搜集身边的侵权事例，并和小组同学讨论如何运用法律维权二三一四五五、[教材P51探究与分享]王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。1．【变式1】这告诫我们，受到非法侵害时()①应向公安机关起诉②要依法维权③要善用法律，自觉守法④诉讼是维权的重要途径A．①② B．①④ C．②③ D．③④二三一四五C2．【变式2】(真实任务情境)某班根据王某的案例，组织开展了一次模拟法庭活动。(1)布置法庭时，根据现场需要，右图法庭布局图中王某作为“被告人”的台签应摆放在________位置。(写字母即可，2分)c二三一四五(2)[题型训练]假如你是审理该案件的“法官”，审判结束后，请你谈谈该案对青少年的警示。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：①做到自觉守法，在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。②懂得遇事找法，在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构,获得及时有效的