六年级地方课程《地质灾害的认知与应对》优质课教学设计.docx

六年级地方课程《地质灾害的认知与应对》优质课教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》要求，结合六年级学生认知发展规律，构建知识建构能力培养素养提升三位一体的教学框架。本课作为地理学科自然灾害模块的核心内容，承接地球圈层结构、板块运动等前置知识，为后续气象灾害、防灾减灾综合实践等内容奠定基础，在课程体系中起到承上启下的枢纽作用。

知识与技能维度：聚焦地震、火山等核心地质灾害类型，明确认知理解应用综合的梯度目标。要求学生掌握地质灾害成因机制、分布规律等基础知识点，具备通过地理图表识别灾害类型、运用GIS