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龙岩市2021年高中毕业班教学质量检查文综政治试题
1.2021年的春节最难忘的记忆符号是口罩。当疫情防控进入关键阶段,口罩等防控物资供给处于紧张状态,出现了“一罩难求〞的现状。为了保持口罩平价销售,某国政府对口罩价格进行了必要的市场干预。假设口罩的需求曲线〔D〕和供给曲线〔S〕如下图,口罩的限制价格和需求数量分别为
A.P1,Q2 B.P1,Q4 C.P2,Q1 D.P2,Q3
【答案】D
【解析】
【详解】AB:一般而言,限制价格低于均衡价格,P0均衡价格,图中P1高于P0,故P1应该为支持价格,不是限制价格,AB不符合题意。
C:一般而言,限制价格低于均衡价格,P2低于P0,故P2是限制价格,Q1表示的是限制价格所对应的供给数量,C不符合题意。
D:P2是限制价格,Q3表示的是限制价格所对应的需求数量,D符合题意。
故此题选D。
【点睛】限制价格又称价格上限,指政府为了稳定我国经济,为防止一些生活必需品物价过度上涨而制定的最高价格,一般而言,限制价格低于均衡价格,因为价格机制是市场机制的重要组成局部,当政府实施限制价格时,短期内会维护社会公平,保障人民生活。
2.中共中央、国务院印发的?关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见?指出,要根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。加强劳动教育,旨在引导学生
①积极参加劳动实践,培养正确劳动观念和劳动精神
②充分利用社会资源,拓展实施劳动教育实践场所
③开展全员劳动培训,提高加强劳动教育的自觉程度
④具备根本劳动技能,形成良好劳动习惯和劳动品质
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】C
【解析】
【详解】①④:根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育,目的是引导学生积极参加劳动实践,具备根本劳动技能,形成良好劳动习惯和劳动品质,培养正确劳动观念和劳动精神,①④符合题意。
②:充分利用社会资源,拓展实施劳动教育的实践场所,这是劳动教育对教育部门和教具机构的要求,不是对学生的要求和目的,②不合题意。
③:开展全员劳动培训,提高加强劳动教育的自觉程度,这是对劳动教育教师的要求,不是对学生的要求,③不合题意。
故此题选C。
3.第三次分配是建立在志愿性的根底上,依靠精神力量,奉行道德原那么,以募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配。发挥第三次分配作用,需要
①实行科学宏观调控,加大对慈善领域的监管
②全社会树立“取之有道,用之有益〞的金钱观
③提倡效率优先兼顾公平,激发生产要素活力
④促进收入分配的均等化,实现共同富裕目标
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
【答案】B
【解析】
【详解】①②:第三次分配是建立在志愿性的根底上,依靠“精神力量〞和“道德原那么〞进行的分配,所以需要全社会树立“取之有道,用之有益〞的金钱观,也需要政府实行科学宏观调控,加大对慈善领域的监管,①②符合题意。
③:发挥第三次分配作用,强调促进社会公平,不是提倡效率激发生产要素活力,③不合题意。
④:收入分配的均等化表述错误,④不选。
故此题选B。
4.“你在南方的艳阳里下着订单,我在北方的雪地里写字赚钱〞。北方的一场瑞雪,催生了新的经济现象——“雪地代写字〞。“雪地代写字〞彰显出“无处不商机〞,其背后是“代经济〞的火爆。代吃、代喝、代做、代玩等把戏百出的“代经济〞已经渗透到人们生活的每一个细节中,成为一种时髦的经济现象。对“代经济〞认识正确的有
①是社会分工日益专业化和精细化的结果,可以增加就业时机
②提高了社会运行效率,使生产商品的社会必要劳动时间缩短
③作为消费的新模式,能够满足消费者多样化、个性化的需求
④其实质是“懒人经济〞,会对公平有序的市场秩序带来危害
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:“雪地代写字〞彰显出“无处不商机〞,其背后是“代经济〞的火爆,说明“代经济〞是社会分工日益专业化和精细化的结果,可以增加就业时机,①符合题意。
②:“代经济〞并没有使生产商品社会必要劳动时间缩短,②不合题意。
③:“代经济〞已经渗透到人们生活的每一个细节中,成为一种时髦的经济现象,说明作为消费的新模式,“代经济〞能够满足消费者多样化、个性化的需求,③符合题意。
④:“代经济〞是社会分工专业化的结果,不会危害公平有序的市场秩序,④不合题意。
故此题选B。
5.面对疫情,某社区凝聚各方力量,筑起疫情防控的牢固“屏障〞。广阔一线社区工作人员主动作为,全力开展宣传发动、逐户排查、检测隔离、联防联控等工作;发动社区居民参加到志愿者队伍中,排查病人、买菜送药,与社区两委、物业、机关单位并肩作战。该社区的做法
①扩大了社区自治范围,增加了社区管理的功能
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