全国社工小组工作实务题库及答案解析.docVIP

全国社工小组工作实务题库及答案解析

单项选择题（每题2分，共10题）

1.小组工作开始阶段，社会工作者的主要任务不包括（）

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.组织和引导小组活动

C.营造信任的小组气氛

D.确定工作目标

2.以小组组员之间的界限，可以将小组分为（）

A.组成小组和自然小组

B.自愿小组和非自愿小组

C.基本小组和次层小组

D.封闭小组和开放小组

3.小组工作过程中，（）转折阶段是组员关系走向紧密化的时期，也是小组内部权利竞争开始的时期。

A.工作准备阶段

B.工作开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

4.在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作者扮演（）角色。

A.资源发掘者

B.资源链接者

C.信息、资源的提供者和链接者

D.资源发掘者和能力促进者

5.下列不属于小组治疗模式吸引的服务对象的是（）

A.吸毒人员

B.妇女儿童

C.医院的病人

D.社区矫正对象

6.社会工作者在开展小组工作实务时，要制定服务计划。下列关于服务计划的内容的表述，不正确的是（）

A.小组工作的目标包括总目标和具体目标

B.开展小组工作的时间、地点属于服务计划的基本内容

C.小组工作的准备阶段不需要制定服务计划

D.确定小组工作的每节活动主题是服务计划的重要内容

7.下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的是（）

A.工作开始阶段，社会工作者扮演使能者角色

B.中期转折阶段，社会工作者扮演协调者和引导者角色

C.后期成熟阶段，社会工作者扮演资源提供者和领导者角色

D.结束阶段，社会工作者扮演教育者和支持者角色

8.小组工作的（）是开展小组工作实务的基础。

A.类型划分与确定

B.成员招募与遴选

C.小组工作目标的确定

D.小组工作的准备阶段

9.学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（）

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

10.社会工作者小李计划为社区独居老人开展小组活动，目的是提高独居老人的社会交往能力，增进他们的相互交流。小李最宜采用的小组工作模式是（）

A.发展模式

B.治疗模式

C.互动模式

D.社会目标模式

多项选择题（每题2分，共10题）

1.小组工作的特点有（）

A.小组组员问题的共同性或相似性

B.强调小组组员的民主参与

C.注重团体的动力

D.创造相互帮助、共同成长的学习机会

E.打造增能的社会支持网络

2.下列属于小组工作治疗模式的实施原则的有（）

A.综合性原则

B.建构型原则

C.个别性与共同性相结合的原则

D.平等性的互动原则

E.增强权能的原则

3.小组工作准备阶段，社会工作者的任务有（）

A.确定工作目标

B.组员的招募及遴选

C.确定工作的可行性

D.申报并协调资源

E.制定工作计划

4.小组工作开始阶段，社会工作者可以运用的沟通和互动技巧有（）

A.营造轻松、安全的氛围

B.专注与倾听

C.积极回应

D.适当自我表露

E.对信息进行磋商

5.小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务有（）

A.处理抗拒行为

B.协调和处理冲突

C.保持组员对整体目标的意识

D.协助组员重新建构小组

E.适当控制小组的进程

6.小组工作后期成熟阶段，小组及组员呈现出的特点包括（）

A.小组的凝聚力大大增强

B.组员关系的亲密程度更高

C.组员对小组充满了信心和希望

D.小组的关系结构趋于稳定

E.组员会产生离别的情绪

7.下列属于发展模式的假设前提的有（）

A.人有潜力做到自我意识、自我评价和自我实现

B.人能够意识到他人的价值、评价他人，并与他人形成互动

C.小组工作的焦点在于互动关系及其效果

D.人能够意识到小组的情景，评估小组的情景，并在小组中采取行动

E.小组目标是促使组员之间、组员与小组和社会系统之间达到开放，实现良性的互动

8.互动模式下的小组工作，其理论基础主要源于（）

A.发展心理学

B.社会关系和社会结构理论

C.小组动力学理论

D.精神医学

E.教育理论

9.社会工作者在设计小组活动时，需要考虑（）等因素。

A.紧扣小组目标

B.组员的特征及能力

C.自愿性与自助性

D.小组活动的基本要素

E.经验分享环节

10.在小组工作结束阶段，社会工作者的任务主要有（）

A.处理组员的离别情绪与感受

B.协助组员保持小组经验

C.做好小组评估

D.办理小组结束手续

E.巩固组员的学习成果

判断题（每题2分，共10题）

1.小组工作中，开放式小组允许随时加入新成员，有利于小组保持活力。（）

2.治疗模式的小组工