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2025年教师职称-青海-青海教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《教师法》最新修订版于哪一年颁布？

A.2020年

B.2022年

C.2023年

D.2024年

2、教师职业道德“三爱两人一终身”中“两人”指哪两项？

A.爱学生、爱职业

B.爱学生、爱学校

C.爱学生、爱同事

D.爱学生、爱社会

3、高中英语定语从句中，表示“限定性”的连接词是？

A.which

B.who

C.that

D.as

4、阅读理解中，快速获取文章主旨的有效策略是？

A.逐句翻译

B.跳读首尾段

C.查阅生词

D.重复阅读

5、以下哪项属于高中英语虚拟语气结构？

A.Ifhecomes

B.HadIknown

C.Shouldyouask

D.Ithinkheis

6、英语写作中，确保逻辑清晰的关键是？

A.大量使用复杂句

B.多用连接词

C.省略过渡句

D.突出个人观点

7、教育评价中，“过程性评价”主要关注？

A.期末考试成绩

B.课堂参与度

C.美术作品

D.运动技能

8、高中英语现在完成时与一般过去时的核心区别是？

A.时间状语不同

B.动词形式不同

C.语义侧重不同

D.语法结构相同

9、跨文化交际中，理解文化差异的最佳途径是？

A.熟记各国禁忌

B.参与跨文化实践

C.研究语言学理论

D.购买文化书籍

10、高中英语教材编写需遵循的核心标准是？

A.教师个人喜好

B.学生兴趣

C.课程标准

D.教材销量

11、青海高中英语教学中，若需强调高原生态保护主题，最合适的阅读材料类型是？

A.西方经典文学作品

B.当地环保政策文件

C.中外节日文化对比

D.国际科技动态报道

12、非谓语动词作宾语时，considerdoing和considertodo的区别在于？

A.前者表建议后者表决定

B.前者表客观后者表主观

C.前者后接名词后者后接从句

D.前者后接名词后者后接动词

13、根据《普通高中英语课程标准》，读后续写任务应重点培养学生的？

A.词汇复现能力

B.逻辑推理能力

C.文化比较意识

D.语法转换技巧

14、青海多民族地区英语教学中，藏文双语教育相关教学材料应优先考虑？

A.完全使用藏语

B.藏汉双语对照

C.藏语翻译为主

D.国际通用英语

15、现在完成时与一般过去时在青海旅游宣传翻译中的主要区别是？

A.强调过去动作持续到现在

B.描述过去具体时间点

C.突出动作对现在的影响

D.区分书面语与口语表达

16、根据高考英语命题趋势，青海考生最应加强训练的阅读题型是？

A.短文改错

B.完形填空

C.阅读理解

D.翻译改写

17、青海高中英语教材中茶马古道文化专题的教学重点应包括？

A.英文版《茶马古道》原著

B.茶叶贸易数据图表

C.藏汉茶文化对比

D.马帮历史纪录片

18、虚拟语气在青海高考英语作文中的典型错误是？

A.if条件句

B.should建议句

C.wish愿望句

D.asif仿佛句

19、根据《青海高中英语教学实施建议》，高原气候主题写作应重点使用？

A.五感描写法

B.数据论证法

C.比喻修辞法

D.对比论证法

20、青海教师职称评审中，课堂创新案例的评审标准不包括？

A.学生参与度提升率

B.教学资源原创性

C.家长满意度调查

D.跨学科融合程度

21、根据上下文，complement在句子中应指什么？

A.完成

B.补充

C.修饰

D.代替

22、虚拟语气中，IfIwereyou的正确含义是？

A.现实情况

B.建议对方

C.假设条件

D.承认错误

23、阅读理解中，最后一段Letsworktogether表明作者态度？

A.消极

B.合作意愿

C.指责

D.嘲讽

24、非谓语动词作状语时，havingfinished表示？

A.并列动作

B.主动伴随

C.被动结果

D.时间条件

25、However在段落中起什么作用？

A.补充说明

B.转折强调

C.因果关联

D.比较对比

26、定语从句中，thebookwhichIbought关系代词用哪个？

A.that

B.which

C.who

D.where

27、阅读细节题中，thestudentspassedtheexam的主语是？

A.老师

B.学生

C.考试

D.班级