一年级上册综合实践活动《让热水快变冷》全国通用版教案.docx

一年级上册综合实践活动《让热水快变冷》全国通用版教案

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课程严格遵循《义务教育综合实践活动课程标准》（低年级段）要求，聚焦实践探究核心素养，以热水快变冷为探究载体，构建感知操作迁移的学习路径。知识与技能维度，立足一年级学生认知起点，弱化抽象概念灌输，强化热传递现象的直观感知，核心技能定位为：能动手操作简单实验、用图画/文字记录现象、说出23种让热水变冷的方法。

过程与方法维度，采用情境驱动+小组合作的探究模式，通过提出问题设计方案动手实验总结分享四步流程，渗透基础科学探究方法，培养学生观察与合作能力。

情感·态度·价值观维度，以生活问题解决为导向，让学生在