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第6讲有理数混合运算

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1掌握有理数混合运算的法那么，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算〔以三步为主〕。

2在运算过程中能合理使用运算律，简化运算。

知识精讲

知识精讲

知识点有理数的混合运算

1．有理数运算规那么

加减法为一级运算，乘除法为二级运算，乘方及开方称为三级运算．

〔1〕先乘方，再乘除，最后加减；

〔2〕同级运算，从左到右进行；

〔3〕如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行．

简记为：从左到右，从高〔级〕到低〔级〕，从小〔括号〕到大〔括号〕．

2．“奇负偶正〞

〔1〕多重负号的化简：这里奇、偶指的是“〞号的个数，正、负指的是化简结果的符号；

〔2〕有理数乘法：当多个非零因数相乘时，这里奇、偶指的是负因数的个数，正、负指的是结果中积的符号；

〔3〕有理数乘方：这里奇、偶指的是指数，当底数为负数时，指数为奇数，那么幂为负；指数为偶数，那么幂为正．

【例】；

．

【知识拓展】计算：．

【难度】★

【答案】．

【解析】原式=．

【总结】此题考查有理数的混合运算，熟练掌握运算法那么是解题关键．

【即学即练1】计算：．

【难度】★★

【答案】．

【解析】原式=．

【总结】此题考查有理数的四那么运算法那么，先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内再算

括号外，同一级运算注意符号，能简便计算就简便计算．

【即学即练2】计算：．

【难度】★★

【答案】．

【解析】原式．

【总结】此类题目可以采用交换律、分配律、结合律等，主要目的就是能够做到整除，便

于计算．

【即学即练3】计算：．

【难度】★★

【答案】．

【解析】原式．

【总结】此题考查有理数的四那么运算法那么，先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内再算

括号外，同一级运算注意符号，能简便计算就简便计算．

能力拓展

能力拓展

【能力拓展1】计算：．

【难度】★★★

【答案】．

【解析】原式．

【总结】此题考查了有理数的混合运算，属于基此题型，要熟练掌握．

【能力拓展2】计算：．

【难度】★★★

【答案】．

【解析】原式．

【总结】此题考查有理数的四那么运算法那么，先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内再算

括号外，同一级运算注意符号，能简便计算就简便计算．

【能力拓展3】计算：．

【难度】★★★

【答案】11110．

【解析】原式=．

【总结】此题考查有理数的四那么运算法那么，先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内再算

括号外，同一级运算注意符号，能简便计算就简便计算．

【能力拓展4】计算：．

【难度】★★★

【答案】1995994．

【解析】原式

=1994×1001=1995994．

【总结】这道题考查的是整数四那么混合运算的简便计算，发1993×1001，1994×1001是解题关键，此题中的数由于数据较大，数位较多，计算结果要细心，

数清数的位数．

【能力拓展5】计算：．

【难度】★★★

【答案】289．

【解析】原式．

【总结】此题考查的是有理数的运算能力，注意计算顺序和去括号法那么．

【能力拓展6】计算：．

【难度】★★★

÷××××1.5〕

÷×××1.5]

÷×××÷××1.5〕

【总结】解题关键是掌握小数乘除法的计算方法以及四那么混合运算的顺序．

【能力拓展7】计算：．

【难度】★★★

【答案】1990．

【解析】原式

【总结】此题考查有理数的四那么运算法那么，先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内再算

括号外，同一级运算注意符号，能简便计算就简便计算．

【能力拓展8】计算：．

【难度】★★★

【答案】．

【解析】原式．

【总结】对繁分数的化简，分子分母同时计算，能约分的要约分，到达化简的目的．

【能力拓展9】计算：．

【难度】★★★

【答案】0

【解析】原式

．

【总结】此题考查有理数的四那么运算法那么，先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内再算

括号外，同一级运算注意符号，能简便计算就简便计算．

【能力拓展10】计算：．

【难度】★★★

【答案】．

【解析】原式．

【总结】此题考查有理数的四那么运算法那么，先乘除，后加减，如果有括号就先算括号内再算

括号外，同一级运算注意符号，能简便计算就简便计算．

分层提分

分层提分

题组A根底过关练

一、单项选择题

1．〔2021·克山县第二中学校七年级期中〕计算的结果是〔〕

A．-12 B．2 C．-6 D．以上都不对

【答案】A

【分析】先计算乘法运算，再计算加减运算即可求解．

【详解】解：．

应选：A．

【点睛】此题主要考查了有理数的混合运算，熟记运算法那么是解题的关键．

2．〔2021·广东深圳市·七年级期中〕如图是一数值转换机，假设输入的x为﹣5，那么输出的结果为〔〕

A．9 B．