第5课-秋天的怀念原卷版七年级语文上册课后培优练部编版-.docVIP

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第5课秋天的思念

本课重点

1.理解课文内容，体会作者是怎样透过生活中的小事来表达自己对母亲的思念的。

2.领悟朴实的文字中蕴含着的平凡而又伟大的母爱，感受到母爱的熏陶。

3.理解“好好儿活〞的内涵。

本课难点

1.领悟朴实的文字中蕴含着的平凡而又伟大的母爱，感受到母爱的熏陶。

2.理解“好好儿活〞的内涵。

一、单项选择题

1.以下词语中加点字的注音完全正确的一项为哪一项〔???〕

A.?憎恨〔zèng〕???????寂静〔jì〕???????瘫痪〔tān〕B.?侍弄〔shì〕???????捶打〔chuí〕???????絮叨〔xù〕C.?烂漫〔màn〕???????创伤〔chuàng〕???暴怒〔bào〕D.?仿膳〔shàn〕???????恢复〔huī〕???????豌豆〔wǎn〕

2.以下加点词语使用不正确的一项为哪一项〔???〕

A.?我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。B.?史铁生双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。C.?试卷发下来，我一看得了总分值，真是喜出望外。D.?万千雪絮，泼泼洒洒，在空中交织着唯美的乐章，这个冬天的第一场雪就这样悄悄地来了。

3.指出以下选项中标点符号使用正确的一项为哪一项〔???〕

A.?“不，我不去！〞我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲！〞B.?那天我又单独坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉〞地飘落。C.?母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞D.?对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

4.下面句子没有语病的一项为哪一项〔???〕

A.?史铁生先生的代表作?我与地坛?，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。B.?读着?秋天的思念?，我们无不被母爱的无私与伟大感动。C.?史铁生的作品?合欢树?大约有2000字左右，被收录在高二语文教材中。D.?母亲生长在戏剧之家，越剧对她一点都不陌生。

5.以下各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项为哪一项〔???〕

A.?听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。B.?她憔悴的脸上现出央求般的神色。C.?我狠命地捶打这两条可恨的腿。D.?母亲扑过来抓住我的手。

6.以下对文章内容的理解，不正确的一项为哪一项〔???〕

A.?文中写窗外树叶飘落，暗示“我〞当时悲凉的心情，也为下文母亲“挡在窗前〞，央求“我〞去北海看菊花做铺垫。B.?文章反复写“看花〞，“看花〞是全文的中心事件，也是母爱的集中表达。“我〞的命运和“花〞的命运紧密相连，“看花〞是“我〞新生活的象征，是母亲愿望的达成。C.?标题中的“秋天〞与文中写人、记事、写景有关，“秋天〞不仅是“我〞不幸遭遇、暗淡心情的写照，也是“我〞走出低谷，乐观生活的象征。D.?文中的母亲活得最苦，她不仅忍受“肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉〞，还承受着儿子终生瘫痪的残酷现实和儿子痛苦绝望的心情。

二、填空题

7.写出以下句子运用的修辞手法。①咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……________②黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。________

8.仿照前后例句，在横线上再补写一句。风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；________，________；岁月从林中走过，留下了圈圈年轮……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？

9.选词填空。

神情?神态?神色?神气

刚一上场，你看他那________样儿，好似稳拿第一，可是连输了几个球后，________就有些慌张了。下半场开始，虽然________恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那________，显得十分沮丧。

三、综合题

10.七年级〔1〕班在2021年母亲节来临之际开展了以“谢谢您妈妈〞为主题的实践活动。请你参加并完成以下任务。

〔1〕请你根据活动主题，拟写一条宣传标语。〔不超过20个字〕

〔2〕请仿照例如，为此次活动再设计几个环节。

环节一：唱赞美母爱的歌曲

环节二：________

环节三：________

〔3〕在活动中，他们搜集到如下材料。请找出其中不能表达母亲辛劳的一那么：________。

〔材料一〕

有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回去，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反响。

〔史铁生?我与地坛?〕

〔材料二〕

我自己有了孩子