第4课童年的音乐彼得与狼课件人音版五线谱音乐四年级下册.pptxVIP

;学情分析《彼得与狼》是一首具有浓郁童话色彩的交响乐作品。歌曲乐曲结构共分为3个乐段：第一乐段呈示了各种乐器所演奏的七个主题形象，第二乐段和第三乐段则是随着故事情节演奏不同旋律。歌曲曲调诙谐、欢快，解说词活泼有趣，描绘出少年彼得勇敢，团结集体的形象。

;教学目标知识目标：在掌握圆号、长笛等乐器知识的情况下，继续加强记忆与认识，并对交响童话及交响乐知识有所了解。能力目标：能在老师指导下自主学习聆听交响乐，感受乐曲旋律变化和走向，以及交响乐带来不同的情感体验。情感目标：认识彼得是一个勇敢乐观的人，对大自然的热爱及对小动物的保护。

;重点难点【教学重点】学生能用自主聆听乐曲，并且能利用乐器的知识以及对音乐的理解能力，感受交响童话的故事情节及音乐魅力。【教学难点】1、乐器与对应故事角色的辨析。2、如何能在老师的引导下，理解感受旋律正确的情感，分析出故事情节，并能进行表演。

;;;人们把音乐通常分为声乐和器乐两大类，器乐从体裁和形式上又分为：独奏、重奏、合奏、管弦乐曲和交响曲等。

今天我们要欣赏的交响童话《彼得与狼》就是一支交响曲作品，交响童话是一种通过管弦乐器演奏音乐来叙述有趣

的童话故事的音乐方式。

它和交响诗如：《嗄达梅林》（辛泸光），音画《在中亚细亚草原上》（俄.鲍罗丁）属于同一类体裁。在这首作品中，出现了一些西洋乐器，如：西洋弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器。

下面，请同学们在每一种分类里各举出几种乐器的名字。;;弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴等。

木管乐器：长笛、单簧管、双簧管、大管等。

铜管乐器：小号、长号、圆号等。

打击乐器：定音鼓、大鼓、小军鼓等。;今天我们要欣赏的交响童话《彼得与狼》就是一首用乐器表现性格特征的乐曲。它的作者是前苏联杰出的钢琴家、作曲家普罗科菲耶夫，普罗柯菲耶夫对儿童有着特殊的感情，在他的作品中，有不少是专为儿童写的，像交响童话《彼得与狼》、童话剧《对三个橙子的爱情》、音乐舞剧《灰姑娘》、歌曲《丑小鸭》都是享誉世界乐坛的作品。;彼得与狼简介;动物;;第一段旋律主题;第二段旋律主题;第三段旋律主题;第四段旋律主题;;大家来考虑这样的问题;