教育数字化优秀案例：“双减”下小学数学教学应用信息技术案例.docx

“双减”下小学数学教学应用信息技术案例

摘要：基于双减政策促进学生学科素养的提升，保障学生得到综合素质的发展和进步。双减政策推动了我国义务教育的变革，小学数学教师开始重点思考如何在教学当中推动减负提质的落实，信息技术的应用为现代教育教学活动提供了新的参考，教师整合信息化教学手段优化课堂教学环境，基于信息技术的应用推动数学多元课堂的建设，可有效促进学生核心素养的提升。

关键词：双减；信息技术；小学数学；教学整合；策略

信息技术应用的若干典型案例

许多教师和家长都形成了以量取胜的教育思想，要求学生展开大量的文化课训练，学习各种各样的才艺和技能，这导致学生背负了较大的学习压力，影响到学生的身心健康成