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小学数学错题资源在培养学生探究能力中的应用研究论文

摘要：本文以小学数学错题资源为研究对象，探讨其在培养学生探究能力中的应用策略。通过分析小学数学教学中错题资源的现状，提出针对性的应用方法，旨在提高学生的探究能力，促进其全面发展。

关键词：小学数学；错题资源；探究能力；应用研究

一、问题的提出

（一）小学数学教学中错题资源的现状

1.学生对错题的重视程度不够

在小学数学教学中，许多学生对错题的处理方式过于简单，往往只关注正确答案，而忽视了对错题的深入分析和反思。这种做法导致学生在遇到类似问题时，仍然容易犯同样的错误，无法真正提高自己的探究能力。

2.教师对错题资源的挖掘不足

在实际教学中，