(人教A版)高中数学必修第二册导学案 第七章 复数的三角表示式  复数乘、除运算的三角表示及其几何意义.pptxVIP

(人教A版)高中数学必修第二册导学案 第七章 复数的三角表示式  复数乘、除运算的三角表示及其几何意义.pptx

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;;问题式预习;2.辐角主值

任何一个不为零的复数的辐角有无限多个值,且这些值相差____的整数倍.规定在__________范围内的辐角θ的值为辐角的主值.通常记作_____,即____________.

复数的代数形式可以转化为三角形式,三角形式也可以转化为代数形式.;r1r2[cos(θ1+θ2)+;1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”).

(1)任何一个不为0的复数的辐角有无限多个.()

(2)复数0的辐角是任意的.();4.请思考并回答问题:

(1)两个复数积的辐角主值是否等于复数辐角主值的和?

提示:不一定.

(2)你能根据复数的三角形式来解释i2=-1的几何意义吗?

提示:i本身可以用坐标平面内y轴上的点(0,1)表示,所以i=cos90°+isin90°.而i2=i×i=(cos90°+isin90°)(cos90°+isin90°)=cos(90°+90°)+isin(90°+90°)表示把y轴上的点(0,1)绕原点逆时针转90度,就变为x轴上的点(-1,0),所以i2=-1.;任务型课堂;将复数的代数形式转化为三角形式的步骤

(1)先求复数的模;

(2)确定辐角所在的象限;

(3)根据象限求出辐角;

(4)写出复数的三角形式.;1.复数z=isin10°的三角形式是()

A.cos10°+isin10°

B.isin10°

C.sin10°(cos90°+isin90°)

D.sin10°(cos0°+isin0°)

C解析:z=isin10°=sin10°(0+i)=sin10°·(cos90°+isin90°).;复数三角形式的有关概念;明确复数三角形式的相关概念是准确解答此类问题的基础,另外掌握复数三角形式的乘、除运算法则是关键.;已知z=1+cosθ+isinθ(πθ2π),求argz.;复数三角形式的乘法运算及几何意义;应先将复数化为三角形式,再按复数三角形式的乘法运算法则进行运算,要注意辐角主值的范围.;已知z1=4+4i的辐角主值为θ1,z2=-1-i的辐角主值为θ2,求θ1+θ2的值.;复数三角形式的除法运算及几何意义;注意先将复数化为三角形式,再按复数三角形式的除法法则进行运算,当不要求把计算结果化为代数形式时,也可以用三角形式表示.;同学们,今天的课你们有哪些收获呢?;

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