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诚信教育主题活动实施细则

一、指导思想

诚信乃立身之本、立业之基，是社会道德体系的核心要素，亦是个人品格养成的基石。为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应加强社会主义核心价值观教育的号召，本单位（或组织）特策划并实施此次诚信教育主题活动。旨在通过系统性、多维度的教育引导与实践体验，使全体参与者深刻理解诚信的内涵与时代价值，内化诚信理念，外化诚信行为，共同营造风清气正、诚实守信的良好氛围，为构建和谐社会贡献力量。

二、活动目标

1.认知层面：使参与者全面理解诚信的基本概念、历史渊源、核心要义及现实意义，明晰失信行为的危害与后果，增强对诚信重要性的认知认同。

2.情感层面：培养参与者对诚信美德的情感共鸣与价值追求，激发其自觉践行诚信的内在动力，树立诚信光荣、失信可耻的道德观念。

3.行为层面：引导参与者将诚信理念融入日常学习、工作与生活，规范自身言行，在具体情境中能够做出诚信选择，勇于抵制失信行为，争做诚信的守护者与践行者。

三、组织领导

为确保本次诚信教育主题活动有序、有效开展，特成立活动领导小组：

*组长：由单位（或组织）主要负责人担任，负责活动的整体规划、统筹协调与重大事项决策。

*副组长：由分管领导担任，协助组长负责活动的具体组织与推进。

*成员：相关部门负责人及骨干人员组成，负责活动方案的具体实施、过程监督、宣传报道及后勤保障等工作。

领导小组下设办公室（可设在某具体部门），负责活动的日常联络、信息汇总与进度反馈。

四、主要内容与实施步骤

本次诚信教育主题活动将围绕“知诚信、讲诚信、守诚信”主线，分阶段、有重点地推进，具体内容与步骤如下：

（一）宣传启动阶段：营造氛围，广泛动员

1.制定方案，明确分工：活动领导小组办公室牵头制定详细的活动实施方案，明确各部门职责分工与时间节点，确保各项工作落到实处。

2.启动仪式：举行简洁而隆重的诚信教育主题活动启动仪式，由主要领导作动员讲话，阐明活动意义与目标，提出具体要求，激发参与者的积极性与主动性。

3.多渠道宣传：利用单位官网、公众号、宣传栏、内部刊物、电子屏等多种宣传阵地，发布活动通知、宣传诚信知识、弘扬诚信典型，营造浓厚的诚信教育氛围。可设计系列主题海报、宣传标语，增强视觉冲击力。

（二）学习教育阶段：深化认知，凝聚共识

1.专题学习研讨：组织开展诚信主题学习会、研讨会或专题讲座，邀请伦理学专家、法律工作者或模范人物进行授课或分享。学习内容可包括：诚信的基本理论、相关法律法规（如《民法典》中关于诚信原则的规定）、行业职业道德规范、古今中外诚信典故与案例等。

2.诚信故事分享：征集并组织分享发生在身边的诚信故事、历史名人诚信典故，或观看诚信主题影片、纪录片，通过生动鲜活的案例感染人、教育人。

3.主题征文与演讲比赛：举办以“诚信”为主题的征文比赛和演讲比赛，鼓励参与者结合自身学习、工作、生活实际，畅谈对诚信的理解、感悟与践行决心，深化对诚信内涵的思考。

（三）实践体验阶段：知行合一，引领风尚

1.签订诚信承诺书：组织参与者签订个人诚信承诺书，明确在特定领域（如学术研究、岗位工作、业务往来、考试竞赛等）的诚信责任与义务，强化自我约束。

2.诚信主题实践活动：

*“诚信标兵/示范岗”评选：结合工作实际，开展“诚信标兵”、“诚信示范岗”等评选活动，树立可亲可敬可学的身边榜样。

*“诚信倡议”活动：向全体成员或社会发出诚信倡议，呼吁共同践行诚信准则。

*情景模拟与案例分析：设置职场、校园、社会生活中可能遇到的诚信困境情景，组织参与者进行角色扮演或案例分析，探讨诚信选择与应对策略。

3.诚信文化作品创作：鼓励创作诚信主题的书画、漫画、微视频、情景剧等文化作品，直观生动地展现诚信主题，增强教育的趣味性和感染力。

（四）总结深化阶段：巩固成果，长效发展

1.活动总结：各部门（或小组）对本单位（或小组）参与诚信教育活动的情况进行总结，提炼经验做法，反思存在问题。领导小组办公室汇总形成整体活动总结报告。

2.成果展示与交流：通过成果展示会、经验交流会等形式，分享活动中的优秀作品、典型事迹和心得体会，巩固教育成果。

3.建立长效机制：结合活动成效与反馈，将诚信教育融入日常管理、文化建设和制度规范中，探索建立诚信考核评价机制与激励约束机制，推动诚信建设常态化、长效化。

五、保障措施

1.组织保障：充分发挥活动领导小组的统筹协调作用，各部门密切配合，确保人力、物力、财力投入到位。

2.制度保障：完善与诚信建设相关的内部管理制度，为诚信教育活动的开展提供制度支持。

3.经费保障：安排专项经费，保障宣传材料制作、专家讲座、活动组织、奖品设置等各项开支。