第二单元 第5课 网络协议分层设 课件 义务教育版（2024）信息科技七年级全一册.pptxVIP

第5课网络协议分层设义务教育信息科技教材改革输入姓名输入日期

学习目标1.理解网络协议在网络通信过程中的作用。2.知道分层思想。3.知道TCP/IP的层次结构和各层的功能。4.了解网络协议的创新。本课说到网络时，主要指互联网。

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新课导入大家有没有在网上买过东西？

学习目录1网络协议2分层结构思想3TCP/IP-分层结构

1.网络协议打包运货放寒假了！发送放寒假了！接收转化为1和0组成的二进制数在通信线路中传输快递物流过程信息传输过程物品任意但合法数据任意但合法先打包先转化用卡车运输用通信线路传输快递物流规则信息传输规则-网络协议

1.网络协议在互联网中，网页、电子邮件、视频、聊天信息等，都会转化为1和0组成的二进制数进行传输。二进制数具体代表什么，需要通信双方事先进行约定。这类约定可以理解为网络协议。Q：网络协议有什么作用？A：简单来讲，就是规定数据如何传输。

1.活动体验编码解码小游戏Q：网络协议有什么作用？A：简单来讲，就是规定数据如何传输。字符-十进制数十进制数-二进制数编码发送端传输网络协议十进制数-字符二进制数-十进制数解码接收端

1.活动体验编码解码小游戏1、选择角色：点击“发送者”或“接收者”按钮，进入对应界面。2、发送者操作：在输入框中输入文字消息。点击“步骤1”将字符转为十进制；点击“步骤2”将十进制转为二进制；点击“完整编码”一键完成全部转换。结果实时显示，操作记录保存在“编码历史”中。3、接收者操作：在输入框中输入二进制数据（空格分隔）。点击“步骤1”将二进制转为十进制；点击“步骤2”将十进制转为字符；点击“完整解码”一键完成全部转换。结果实时显示，操作记录保存在“解码历史”中。

1.网络协议网络协议是网络通信的基础，规定分包传输策略和编码解码规则、互联网中计算机的标识、网络资源的定位等。Q：网络协议有什么作用？A：简单来讲，就是规定数据如何传输。

2.分层思想源端和目标端之间建立、管理和终止会话，确保数据的可靠传输将数据提供给适当的应用程序数据的路径选择和逻辑地址寻址，数据包能够按照正确的路径在网络中传输接收上层数据包，通过网络向外发送

2.分层思想在网络协议中，分层思想是指构建互联网体系时，把复杂的通信问题分到不同层中，每层解决相对简单的问题，层层相叠，从而解决复杂的网络通信问题。网络协议展现出来的分层结构，正是这一思想的典型产物。

2.分层思想

2.活动开启网络协议探索之旅请学生自行探索，说说你的发现1、打开网络协议探索之旅.html2、根据“系统”提示内容进行点击“你的选择”

实验目的

实验条件实验步骤1．进行几个网络操作，如访问网站、使用即时通信软件等。2．打开“命令提示符”窗口，使用netstat-an命令，查看网络连接情况。实验结论使用的协议有：查看计算机使用的网络协议可联网的计算机TCP协议UDP协议3.活动查一查计算机所使用的网络协议

3.TCP/IP分层结构TCP协议UDP协议负责数据的可靠性和完整性HTTP、HTTPS、DNS协议负责如何使用数据IP负责处理包数据负责二进制数据的传输

2.TCP/IP-分层结构Q1：为什么要进行分层设计？A1：模块化、灵活性、易于维护、标准化……Q2：TCP/IP能做什么？A2：数据传输、确保数据完整性、路由选择……

2.TCP/IP-分层结构

3.活动感受TCP/IP协议1、打开微信发消息体验TCP-IP协议分层.html

2、编辑好信息点击发送3、观察每一层的信息变化

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