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小班音乐律动练习册及评价标准

一、填空题（每题2分，共10题，计20分）

1.小班音乐律动活动的主要目的是培养幼儿的______和______能力。

2.在组织小班音乐律动活动时，教师应优先选择______、______的音乐素材。

3.小班幼儿音乐律动活动的时长一般控制在______分钟以内。

4.小班幼儿在音乐律动中常见的动作模仿包括______、______、______等。

5.评价小班幼儿音乐律动能力时，应重点观察幼儿的______和______表现。

答案：

1.情感表达，身体协调

2.节奏感强，旋律简单

3.10-15

4.走、跑、跳

5.动作模仿的准确性，参与活动的积极性

二、选择题（每题2分，共15题，计30分）

1.小班幼儿音乐律动活动的核心要素是（）。

A.乐器演奏

B.歌曲演唱

C.动作模仿

D.旋律创作

2.适合小班幼儿的音乐律动活动通常具有（）。

A.复杂的节奏

B.慢速的旋律

C.多变的音高

D.复杂的歌词

3.在小班音乐律动活动中，教师常用的引导方式是（）。

A.讲解示范

B.强制要求

C.游戏互动

D.独立练习

4.小班幼儿最容易掌握的音乐律动动作是（）。

A.舞蹈编排

B.乐器合奏

C.节奏模仿

D.复杂造型

5.以下哪项不属于小班幼儿音乐律动活动的常见目标？（）

A.培养节奏感

B.发展身体协调性

C.提升音乐创作能力

D.促进情绪表达

6.小班幼儿音乐律动活动的环境布置应（）。

A.简洁明亮

B.复杂多样

C.限制空间

D.强调装饰

7.小班幼儿在音乐律动中表现出的主要特点是（）。

A.模仿能力强

B.理解能力弱

C.注意力不集中

D.动作不协调

8.小班音乐律动活动常用的道具包括（）。

A.复杂的乐器

B.简单的玩具

C.高科技设备

D.专业服装

9.以下哪种音乐不适合小班幼儿律动活动？（）

A.摇篮曲

B.进行曲

C.变奏曲

D.意大利歌曲

10.小班幼儿音乐律动活动的评价重点不包括（）。

A.动作的准确性

B.情绪的投入

C.旋律的记忆

D.创意的独特性

11.小班幼儿音乐律动活动中，教师应（）。

A.强调结果

B.鼓励尝试

C.限制自由

D.要求完美

12.小班幼儿音乐律动活动的常见主题包括（）。

A.自然景物

B.动物行为

C.神话故事

D.历史事件

13.小班幼儿在音乐律动中常见的情绪表现是（）。

A.紧张不安

B.抑郁沉默

C.活泼愉快

D.冷静客观

14.小班音乐律动活动的时间安排应（）。

A.长而集中

B.短而分散

C.固定不变

D.随意调整

15.小班幼儿音乐律动活动的核心目标是（）。

A.掌握技巧

B.培养兴趣

C.创造作品

D.竞争表现

答案：

1.C

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

7.A

8.B

9.C

10.D

11.B

12.B

13.C

14.B

15.B

三、判断题（每题2分，共10题，计20分）

1.小班幼儿音乐律动活动的重点是培养专业舞蹈技巧。（×）

2.小班幼儿在音乐律动中需要理解复杂的音乐结构。（×）

3.小班幼儿音乐律动活动可以完全依赖教师引导。（×）

4.小班幼儿在音乐律动中表现出的动作模仿能力较强。（√）

5.小班幼儿音乐律动活动的时间不宜过长，以免注意力分散。（√）

6.小班幼儿音乐律动活动的评价应以结果为导向。（×）

7.小班幼儿音乐律动活动需要使用专业的音乐器材。（×）

8.小班幼儿在音乐律动中常见的情绪表现是积极愉快的。（√）

9.小班幼儿音乐律动活动的目标应与幼儿的年龄特点相符。（√）

10.小班幼儿音乐律动活动可以完全自由发挥，无需规则。（×）

答案：

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

四、简答题（每题5分，共4题，计20分）

1.简述小班幼儿音乐律动活动的特点。

2.小班幼儿音乐律动活动的设计原则有哪些？

3.如何评价小班幼儿在音乐律动活动中的表现？

4.小班幼儿音乐律动活动中常见的常见问题有哪些？如何解决？

答案：

1.特点：

-节奏感强，旋律简单；

-动作模仿为主，自由发挥较少；

-情绪表达直接，注意力易分散；

-需要游戏化引导，互动性强。

2.设计原则：

-年龄适宜性：符合小班幼儿的身心特点；

-趣味性：以游戏为主，激发兴趣；

-简单性：动作和音乐简单易学；

-多样性：主题和形式丰富；

-鼓励性：注重过程，淡化结果。

3.评价方法：

-观察幼儿的动