第10辑选择分享-2022年中考作文名师指导.docxVIP

第10辑：选择+分享

押题19

在生活、学习中，当面对一个具体问题时，我们往往要在多种解决方案中进行取舍。每当这时，你是当机立断，还是犹豫不决?你是自已做主，还是听从他人?

请以“选择为话题写篇作文，600字以上,文中不得出现真实的人名、校名、地名。

文题解析

不同的目标导致了不同的选擇，不同的选择导致了不同的结果,不同的结果又表现出了不同的人生态度或人生追求。在构思及写作中，我们并不能只写选择,更多的应该根据材料对“选择进行多方面、多角度的演绎。只有这样,才算真正把握住了材料的内涵。在具体的写作中，我们要把握好三点:?-是说明选择的情形,在什么情况下进行选择;二是交代好原因,为什么要进行选择，选择的原因是什么;三是选择的结果及影响，做出该选择给自己或他人留下了什么样的印象，造成了什么样的影响，能给人们以什么样的启迪。

佳作示范

艰难的选择

那天，张老师让我们做一个游戏，内容是这样的:在纸上写出自己最亲的四个人，然后依次将这几个人从自己的生活中删去,会如何选择?

一开始我很轻松地写出了我最亲的四个人:姥姥、妈妈、爸爸、姨。可是当老师要我们一个接一个删去时，我才意识到这个游戏并没有我想得那么简单。先删去哪位呢?爸爸?没有他，谁来辅导我学习?谁又来陪我运动呢?绝对不能删去爸爸!妈妈?没有她,当我伤心时,谁来抚慰我?当我无助时,谁又来帮助我呢?我的生活里怎能没有妈妈呢……就这样，我手中的笔,在纸上来来回回地周旋，迟迟落不下去。此时,笔似乎变成千斤重，我拿不动了。

我不禁抬头看了看周围的同学们，他们有的在咬笔思考,有的在紧锁眉....没有一个同学动笔。哦，原来大家也都不知从哪儿下手。

渐渐地，时间一分一秒地过去了，当老师下令交答卷的时候,全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!

答卷的时候，全班没有一个人写完!没有一个人能做出这样的选择!

下课了,同学们聚在一.起讨论，一个同学说:“真是难以取舍，难以选择!真不知该先删掉哪个!〞一旁的同学也跟着附和着。

是呀，谁说这不是一个非常艰难的选择呢?可再想想，在平时，我们不都讨厌家中这些亲人那没完渡了的唠叨吗?只是，当有一天真让我们来选择让他们“离开〞时我们却无法制会，难以选择。因为我们知道，他们不仅是我们离不开的亲人,也是我们所拥有的最珍贵的财富。

子欲养而亲不待。如果有一天，亲人们真像我们所做的这道选择题一样,一一离开了我们，到那时才知道珍惜，就已经晚了。

幸亏这只是一次关于“选择〞的游戏，亲人们也都在我们身边好好地活着。我们还等什么呢?更好地珍惜我们身边的亲人吧!更好地享受与亲人们在一起的时光吧!

点评:

作者通过一次做有关“选择〞的游戏，写出了自己对于珍惜亲人、珍惜与亲人在一起的时光的感受与思考。文章不仅清楚地交代了事情的经过，还详细地写出了事情开展变化的过程中人物心理感受的变化,运用了场面描写、人物的语言描写:再加上设问句、反问句的灵活变换表达富于变化，具有很强的吸引力。在表达的根底上，通过结尾局部的议论，直接发表自己的看法，道出游戏的意义，点明主旨，起到了画龙点睛的作用。

技法贴士

记叙中穿插议论

一篇文章很少只用一?种表达方式，往往是以一-种表达方式为主,其他表达方式为辅，来进行配合。配合的表达方式越多,越能显示出变化，越能使文章生动活泼。记叙中穿插议论,即文章以记叙为主,其间穿插议论，但议论文字不能多，长那么几台句，短那么一句,针对文中所写内人或事，要么表达看法，要么进行行评判,为记叙效劳,为主题效劳。运用这种方法要注意一点，议论要紧扣记叙的内容，为记叙效劳,尽量少用大段议免议论不实的现象，防止呆板沉闷之界。

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押题20

生活中有许多东西可以分享。美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验也可以分...生活因分享而充满温情。

请以“分享〞为题,写一篇文章。?要求:①写成记叙文:?2字数在500字以上:③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

文题解析

“分享通常有三种理解:①与他人分着享受、使用、行使;②让别人也感觉到自己的感受，或者同别人述说自2的感受;③共同享受。可从“是什么“为什么“怎么样三个维度选择立意，确立自己的观点,将分享的内容和亮色具体化。如立意:分享既能帮助别人，也能给自己带来快乐;分享即使会失去一些?东西，但得到。

佳作示范

分享

“喏，快吃吧。〞

母亲把一个大鸭腿夹到我的碗里。我拨弄着鸭腿，象征性地问一句:“您不吃吗?〞母亲和蔼地笑了笑，“我不吃。〞说着夹了些细碎的鸭肉,放到了自己的碗中。

我成心无视了她的动作，把头埋到碗里。

小时候,我常常感到奇怪,母亲对其他好吃的食物，也是这样。明明卤牛肉那么好吃，可是母亲总是只夹几片;父亲带回来又大又甜的西瓜，她切了装盘,也总是只尝一小块。我问她，您不爱吃吗?她便摇头，然后笑着说，我不吃。

那时我还不明白