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2025年内蒙古专技人员继续教育辅导资料及答案解析

辅导资料

一、创新能力概述

创新能力是指专业技术人员在工作中，运用已有的知识和经验，通过创造性思维和实践活动，产生新颖、独特且具有社会价值的新思想、新方法、新产品或新服务的能力。创新能力包含多个方面，如创新思维能力、创新实践能力、创新管理能力等。

创新思维能力是创新的核心，它包括发散思维、收敛思维、逆向思维等。发散思维能够帮助我们从不同角度思考问题，产生众多的创意和想法；收敛思维则是对发散产生的众多想法进行筛选和整合，找到最佳解决方案。逆向思维是从常规思维的反方向去思考问题，常常能带来意想不到的创新成果。

创新实践能力是将创新思维转化为实际成果的能力，它需要具备一定的专业技能和实践经验。在实践过程中，要敢于尝试新的方法和技术，不怕失败，不断总结经验教训，逐步提高创新实践能力。

创新管理能力对于组织和团队的创新活动至关重要。它包括制定创新战略、营造创新氛围、合理配置创新资源等方面。一个良好的创新管理环境能够激发员工的创新积极性，提高创新效率。

二、创新方法与工具

1.头脑风暴法

头脑风暴法是一种激发群体创新思维的方法。在一个开放、自由的环境中，组织相关人员围绕一个特定的问题展开讨论，鼓励大家自由发言，不受任何限制。在讨论过程中，不批评、不评价他人的想法，尽可能多地收集各种创意和建议。然后，对这些想法进行整理和分析，筛选出有价值的方案。

例如，某企业在开发新产品时，组织了一次头脑风暴会议。参会人员来自不同部门，包括研发、市场、销售等。在会议中，大家提出了各种各样的想法，如产品的新功能、新的市场定位、新的营销方式等。通过对这些想法的进一步研究和筛选，最终确定了一个具有创新性的产品开发方案。

2.TRIZ理论

TRIZ理论是一种基于知识的、面向人的发明问题解决系统化方法学。它通过对大量专利的分析和研究，总结出了一系列的创新原理和方法。TRIZ理论认为，技术系统的发展是有规律可循的，通过运用这些规律，可以预测技术系统的发展趋势，解决技术创新中的矛盾和问题。

例如，在机械设计中，常常会遇到提高产品性能和降低成本之间的矛盾。运用TRIZ理论的矛盾矩阵和创新原理，可以找到解决这一矛盾的有效方法。比如，通过采用新材料、新结构或新的制造工艺，在不增加成本的前提下提高产品的性能。

3.六西格玛管理

六西格玛管理是一种以数据为基础，追求近乎完美的质量管理方法。它通过定义、测量、分析、改进和控制（DMAIC）的流程，对业务流程进行优化和改进，提高产品和服务的质量。

例如，某制造企业采用六西格玛管理方法对生产流程进行优化。通过测量生产过程中的关键指标，分析影响产品质量的因素，然后采取相应的改进措施。经过一段时间的实施，产品的次品率大幅降低，生产效率显著提高。

三、创新人才培养

创新人才是推动创新发展的关键因素。培养创新人才需要从多个方面入手。

1.教育培养

在教育过程中，要注重培养学生的创新思维和创新能力。学校可以开设创新课程，如创新方法、创业基础等，引导学生学习和掌握创新的基本知识和技能。同时，要鼓励学生参加各种创新实践活动，如科技创新竞赛、创业实践等，提高学生的实践能力和创新精神。

例如，某高校开设了创新实验班，采用独特的教学模式和课程体系。在课程中，注重培养学生的发散思维和批判性思维，鼓励学生提出自己的观点和想法。同时，组织学生参加企业实习和创新项目，让学生在实践中锻炼自己的创新能力。

2.企业培养

企业是创新人才培养的重要场所。企业可以通过建立创新激励机制，鼓励员工积极参与创新活动。例如，设立创新奖励基金，对有创新成果的员工给予物质和精神奖励。同时，企业要为员工提供良好的创新平台和资源，如研发设备、技术支持等，帮助员工实现创新想法。

例如，某科技企业建立了完善的创新激励机制。员工提出的创新想法经过评估后，如果具有可行性，企业会给予一定的资金支持和团队资源，让员工进行实践。对于成功的创新项目，企业会给予员工高额的奖励和晋升机会。

四、创新文化建设

创新文化是创新活动的土壤，它能够营造一种有利于创新的氛围和环境。创新文化包括创新价值观、创新精神、创新制度等方面。

创新价值观是创新文化的核心，它强调创新的重要性和价值。企业和组织要树立鼓励创新、宽容失败的价值观，让员工敢于创新、乐于创新。

创新精神包括勇于探索、敢于冒险、追求卓越等方面。在创新过程中，要鼓励员工勇于尝试新的方法和技术，不怕失败，不断追求更高的目标。

创新制度是保障创新活动顺利开展的重要手段。企业和组织要建立健全创新管理制度，如创新项目管理制度、知识产权保护制度等，为创新活动提供制度保障。

答案解析

一、单项选择题

1.创新能力的核心是（）

A.创新思维能力

B.创新实践能力

C.创新管理能力

D.创新