高三数学一轮复习：立体几何表面积计算与应用.pdfVIP

1．3.1空间几何体的表面积

【学】

1.了解棱柱、棱锥和棱台表面积的形成过程．

2.掌握棱柱、棱锥、棱台表面积的计算，并能运用表

面积进行计算和解决有关实际问题．

【学法指导】

通过经历几何体的侧面展开过程，了解几何体的表面积的

推导过程，学会其表面积推导的思想方法，提高空间

思维能力和空间想象能力，增强探索问题和解决问题的信

心.

填一填·知识要点、记下疑难点

ch

1．直棱柱的侧面积S＝，其中c为底面多边形的周

长，h为棱柱的高，用语言可叙述为直棱柱的侧面积等于

它的底面周长和高的乘积．

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nah′＝ch′

2．正棱锥的侧面积S＝22，其中底面边长

为a，c为底面多边形的周长，h′为棱锥的斜高，用语言

可叙述为正棱锥的侧面积等于它的底面周长和斜高乘积

的一半.

填一填·知识要点、记下疑难点

3．设正棱台下底面边长为a、周长为c，上底面边长为a′

周长为c′，斜高为h′，可以得出正棱台的侧面积

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2n(a＋a′)h′＝(c＋c′)h′2

S正棱台面积＝.

[问题情境]

已知ABBA是圆柱的轴截面，AA＝a，AB＝b，P是BB

1111

的中点；一小虫沿圆柱的侧面从A爬到P，如何求小虫爬

1

过的最短路程？要解决这个问题需要将圆柱的侧面展开，

本节借助几何体的侧面展开图来研究几何体的表面

积．

探究点一直棱柱和正棱锥的表面积

问题1直棱柱和正棱锥的特征性质？

答直棱柱：侧棱与底面垂直的棱柱；

正棱锥：底面是正多边形，顶点在过底面且与底面垂

直的直线上．

问题2在初中已经学过了正方体和长方体的表面积，以及

它们的展开图，你知道正方体和长方体的展开图与其表面

积的关系吗？

答正方体、长方体是由多个平面图形围成的多面体，

它们的表面积就是各个面的面积之和，也就是展开图的

面积．

问题3下图是直六棱柱的展开图，你能根据展开图，归纳

出直棱柱的侧面面积吗？

答S直棱柱侧面积＝ch.即直棱柱的侧面积等于它的底面周长和

高的乘积．

问题4下图是正四棱锥的展开图，设底面周长为c，你能根

据展开图，归纳出正n棱锥的侧面面积吗？

11

答S正棱锥侧面积＝′′，即正棱锥的侧面积等于它

nah＝ch

22

的底面周长和斜高乘积的一半．

问题5如何求多面体的表面积？

答一般地，我们可以把多面体展成平面图形，求