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四年级生物（遗传的秘密）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

（总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里）

w1.下列关于遗传的说法，正确的是（）

A.孩子长得像父母是因为从父母那里获得了性状

B.遗传物质主要存在于细胞质中

C.基因是具有遗传效应的DNA片段

D.性状表现只由基因决定，与环境无关

w2.人体细胞中的染色体数目是（）

A.23条B.46对C.23对D.不确定

w3.小明的父母都是双眼皮，而小明是单眼皮，这种现象在遗传学上称为（）

A.遗传B.变异C.进化D.适应

w4.下列属于相对性状的是（）

A.豌豆的圆粒和黄粒

B.人的单眼皮和双眼皮

C.兔的长毛和黑毛

D.番茄的红果和海棠的红果

w5.基因在亲子代间传递的“桥梁”是（）

A.体细胞B.精子和卵细胞C.受精卵D.胚胎

w6.人的性别是由（）决定的。

A.染色体B.基因C.性染色体D.常染色体

第II卷（非选择题共70分）

w7.（10分）请简要阐述遗传物质的作用。

w答案：遗传物质携带着生物的遗传信息，控制着生物的性状表现。它能将亲代的特征传递给子代，使子代具有与亲代相似的性状，保证了物种的相对稳定性和连续性。同时，遗传物质在传递过程中可能发生变异，为生物的进化提供了原材料。

w8.（15分）什么是基因？基因与性状之间有怎样的关系？

w答案：基因是具有遗传效应的DNA片段。基因与性状之间存在着密切的关系，基因决定生物的性状，不同的基因控制着不同的性状。例如，豌豆的圆粒和皱粒就是由不同的基因决定的。但性状的表现也不完全由基因决定，还会受到环境因素的影响。基因通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状表现。

w9.（15分）已知双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状。一对夫妇都是双眼皮，他们生了一个单眼皮的孩子。请用遗传图解的方式解释这一现象。（相关基因用A、a表示）

w答案：亲代基因组成：Aa、Aa。

配子：A、a、A、a。

子代基因组成：AA、Aa、Aa、aa。

性状表现：双眼皮、双眼皮、双眼皮、单眼皮。

遗传图解如下：

亲代：Aa×Aa

↓

配子：AaAa

↓

子代：AAAaAaaa

性状：双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮

w10.（20分）阅读材料，回答问题。

材料一：科学家们通过研究发现某些植物的花色遗传具有一定规律。例如，某种植物的红花和白花是一对相对性状，其中红花是显性性状，由基因R控制，白花是隐性性状，由基因r控制。

材料二：有两株该种植物，一株开红花，另一株开白花。将开红花的植株与开白花的植株进行杂交，得到的子代植株中，有部分开红花，部分开白花。

（1）请写出亲代红花植株和白花植株的基因组成。

（2）子代中开红花和开白花的植株基因组成分别是什么？

w答案：（1）亲代红花植株基因组成可能是RR或Rr，白花植株基因组成是rr。

（2）如果亲代红花植株基因组成是RR，那么子代开红花植株基因组成是Rr，子代开白花植株基因组成是rr；如果亲代红花植株基因组成是Rr，那么子代开红花植株基因组成是Rr、RR，子代开白花植株基因组成是rr。

w11.（10分）简述人的性别遗传过程。

w答案：人的体细胞中有23对染色体，其中有一对染色体与性别有关，称为性染色体。男性的性染色体为XY，女性的性染色体为XX。在形成生殖细胞时，男性产生两种精子，一种含有X染色体，另一种含有Y染色体；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。受精时，如果含X染色体的精子与卵细胞结合，则受精卵的性染色体为XX，发育为女孩；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，则受精卵的性染色体为XY，发育为男孩。所以生男生女是由精子的类型决定的，机会均等。