三年级数学下册除数是一位数的除法笔算除法三精编教案新人教版老头.docxVIP

三年级数学下册除数是一位数的除法笔算除法三精编教案新人教版

一、教学内容分析

课程标准解读分析

本节课的教学内容是针对三年级数学下册的除数是一位数的除法笔算，这一内容在课程标准中属于“数与代数”领域，是小学数学基础知识的重要组成部分。在知识与技能维度，本节课的核心概念是除法的基本原理和计算方法，关键技能包括除法的竖式计算、余数的处理以及除法在实际问题中的应用。认知水平要求学生能够“理解”除法的含义和计算步骤，并“应用”到具体的计算中。

过程与方法维度上，课程标准强调学生通过操作、观察、比较等活动，逐步建立数学模型，发展数学思维。本节课的教学活动应设计为引导学生动手操作，观察计算过程，比较不同方法，从而形成自己的计算策略。

情感·态度·价值观和核心素养维度上，本节课旨在培养学生对数学的兴趣，培养其逻辑思维能力和解决问题的能力。教学过程中，要注重激发学生的求知欲，让学生在解决问题的过程中体验到成功的喜悦。

学情分析

针对三年级学生的认知特点，他们对数学概念的理解尚处于初步阶段，对除法的认识可能存在一定的困难。在生活经验方面，他们对日常生活中的一些除法问题有一定的认识，但缺乏系统的学习。

在技能水平上，学生可能对除法的竖式计算不够熟练，对余数的处理可能存在混淆。在认知特点上，学生的注意力容易分散，需要教师通过多种教学手段激发他们的学习兴趣。

针对以上学情，教师需要关注以下几个方面：一是通过生动的教学案例，帮助学生理解除法的基本原理；二是通过反复练习，提高学生的计算技能；三是通过小组合作，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

二、教学目标

知识目标

本节课的知识目标旨在帮助学生建立除法的基本概念，并掌握一位数除法的笔算方法。学生将能够“识记”除法的定义和步骤，通过“描述”和“解释”来理解除法的原理。他们将能够“应用”这些知识解决简单的除法问题，并通过“比较”和“归纳”形成对除法计算方法的清晰认识。目标还包括在新情境中“运用…解决…”实际问题，如“设计一个购物场景，运用除法计算商品的单价”。

能力目标

能力目标关注学生将知识转化为实际操作和问题解决的能力。学生将能够“独立并规范地完成…”一位数除法的笔算操作。此外，他们将通过“从多个角度评估证据的可靠性”来培养批判性思维，例如在解决除法问题时，能够评估计算结果的合理性。通过“提出创新性问题解决方案”，学生将能够“通过小组合作，完成一份关于…的调查研究报告”，综合运用除法知识和团队协作能力。

情感态度与价值观目标

情感态度与价值观目标旨在培养学生的积极学习态度和社会责任感。学生将通过“了解科学家的探索历程，体会坚持不懈的科学精神”，激发对数学的兴趣。他们将“在实验过程中养成如实记录数据的习惯”，培养严谨求实的学习态度。最终，学生能够“将课堂所学的环保知识应用于日常生活，并提出改进建议”，体现出对社会责任的认识。

科学思维目标

科学思维目标关注学生的逻辑推理和问题解决能力。学生将能够“构建…的数学模型，并用以解释…现象”，通过“评估某一结论所依据的证据是否充分有效”来培养实证研究能力。通过“运用设计思维的流程，针对…问题提出原型解决方案”，学生将学会如何将数学知识应用于实际问题中。

科学评价目标

科学评价目标旨在培养学生的自我评价和反思能力。学生将“运用…策略对自己的学习效率进行复盘并提出改进点”，通过反思学习过程来提高学习效果。他们还将“能够运用评价量规，对同伴的实验报告给出具体、有依据的反馈意见”，学会如何评价他人的工作。通过“能够运用多种方法交叉验证网络信息的可信度”，学生将学会如何甄别信息来源的可靠性。

三、教学重点、难点

教学重点

本节课的教学重点在于使学生理解和掌握除数是一位数的除法笔算方法。重点内容包括除法的基本概念、计算步骤以及如何处理余数。学生需要能够通过竖式计算正确进行一位数除法，并能将计算结果应用于实际问题中。教学活动将围绕这些核心概念展开，确保学生能够牢固掌握除法的基础知识和技能，为后续更复杂的数学学习打下坚实的基础。

教学难点

教学难点在于学生理解和处理除法中的余数问题。难点成因包括对除法概念的理解不足、计算过程中的细节忽视以及余数处理规则的混淆。为了突破这一难点，教学将采用直观教具和具体实例，帮助学生建立对余数的直观认识，并通过逐步练习和反馈，让学生逐步掌握余数的正确处理方法。同时，通过小组讨论和合作学习，培养学生解决计算难题的能力。

四、教学准备清单

多媒体课件：包含除法概念讲解、计算步骤演示、例题分析等。

教具：竖式计算卡片、除法模型、图表。

实验器材：无需实验器材。

音频视频资料：相关数学动画或教学视频。

任务单：学生练习题和思考题。

评价表：学生表现评价标准。

预习教材：学生需预习相关章节。

学习用具：画笔、计算器