铁的单质高一上学期化学人教版必修第一册.pptxVIP

【寻迹|盐都非遗】长滩打铁花

“东风夜放花千树，更吹落，星如雨。”

第一节铁及其化合物第三章铁金属材料目录CONTENT04铁盐和亚铁盐02铁的氧化物01铁的单质铁的氢氧化物03

课程标准要求1、能从物质类别、元素价态的角度，预测物质的化学性质和变化，培养发展观念及证据推理与模型认知。2、结合真实情境中的应用实例，了解单质铁的性质和用途，培养化学服务社会的责任意识。3、通过实验探究铁与水蒸气的反应，分析可能的产物及装置改进，培养科学探究与创新意识。核心素养发展目标课程标准要求与核心素养发展目标1、结合真实情境中的应用实例或实验探究，了解铁的主要性质；2、了解它在生产、生活中的应用。

铁元素在自然界中既有游离态又有化合态社会责任【任务1】铁的存在和冶炼01陨铁02赤铁矿Fe2O30304方铁矿FeO磁铁矿Fe3O4典型的丹霞地貌，因土壤含Fe2O3呈红色

铁是人体必需微量元素中含量最多的一种（约4~5g），缺铁会导致人的记忆能力、免疫能力和对温度的适应能力等生理功能下降情景引入人体中的铁元素

你吃铁了吗？

西周晚期，我国已经掌握冶铁技术。【任务1】铁的存在和冶炼【活动1】用化学方程式表示高炉炼铁的原理。同时思考炼铁的本质是什么？（从元素价态的角度）Fe2O3+3CO==2Fe+3CO2高温炼铁本质：将高价的铁还原为铁单质

铁在生产生活中的应用广泛【任务2】物质的用途由其性质决定，铁具有哪些性质？

【任务2】物质的用途由其性质决定，铁具有哪些性质？物理性质用途外观延展性导电导热性磁性熔点1535℃沸点2750℃密度7.86g/cm3银白色有金属光泽的固体有铁丝有，但不如铜、铝铸铁锅能被磁铁吸引磁悬浮列车铁水宏观辨析

一、铁（iron）——物理性质银白色磁铁4阅读教材p65页第一段的内容，完成下列问题。【活动2】下列关于铁的叙述中错误的是（）纯净的铁是光亮的银白色金属铁能被磁体吸引铁具有导电性，能代替铜作为导线材料铁具有延展性和导热性，可制作炊具√【活动3】请将abcde点含Fe物质的化学式标于价类二维图中模型构建abced

【任务3】铁的化学性质种类离子方程式非金属单质酸盐水【活动4】【分组讨论】完成教材P69思考与讨论，归纳铁的化学性质，写出对应的方程式（尽量写离子方程式）。3Fe+2O2==Fe3O4点燃2Fe+3Cl2==2FeCl3?Fe+2H+==Fe2++H2↑Fe+Cu2+==Fe2++Cu?请思考：Fe什么时候变+2？什么时候变+3？Fe+S==FeS?

+O2+Cl2+H+、Cu2+铁具有还原性，在反应中容易失电子，化合价升高。遇弱氧化剂（S、HCl）：Fe-2e﹣→Fe2+遇强氧化剂（Cl2）：Fe-3e﹣→Fe3+Fe具有还原性（失电子）【任务3】铁的化学性质

【活动5】下列叙述正确的是()A．纯铁为灰黑色，所以铁属于黑色金属B．铁在硫蒸气中燃烧生成Fe2S3C．纯铁的抗腐蚀能力非常强，铁在干燥的空气里不易被氧化D．足量的铁在氯气中燃烧生成FeCl2和FeCl3C【活动6】饼干、月饼、蛋糕等零食包装中常常有个小纸袋，上面一般标有“保鲜剂”或者“脱氧剂”的字样。里面的粉状或颗粒状物质，除了硅胶或硫酸亚铁外，还有可能是()A．无水硫酸铜 B．蔗糖 C．铁粉 D．食盐C

铸造工艺往往将炽热的铁水注入设计好的模具中生产铸铁用品。在钢铁厂的生产中，炽热的铁水或者是钢水注入模具之前，模具必须进行充分干燥，这样操作的原因是什么？从理论看，铁是否具备与水反应的可能性？铁若能与水蒸汽反应，产物可能是什么？课本P66思考与讨论科学精神【任务4】探究铁与水的反应

1、结合金属活动性顺序，预测铁能与水反应吗？（类比Na）铁可能与水发生反应2、铁与水反应中，铁作什么剂？水作什么剂？铁作还原剂，水作氧化剂3、水的氧化性强吗？较弱，因此需要较强的反应条件：高温、水蒸气4、铁与水反应，预期产物是什么？（类比Na）高温Fe+H2O(g) →H2？+ 含铁化合物？【任务4】探究铁与水的反应【小组活动思考与交流】

铁粉逐渐红热，蒸发皿中产生大量的肥皂泡，点燃气泡会发出爆鸣声，反应后试管内固体为黑色。3Fe＋4H2O(g)===Fe3O4＋4H2高温实验现象：反应原理：根据实验现象，铁与水蒸气反应生成的黑色固体是什么？①棉花的作用：。②酒精灯的火焰可用防风罩套住，_______________________。③肥皂液的作用：。提供水蒸气收集检验氢气思考