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第一章集合与常用逻辑用语章末总结(精讲)
目录
第一部分:本章知识框架
第二部分:典型例题剖析
重点题型一:集合的基本概念
重点题型二:集合间的基本关系
重点题型三:集合的基本运算
重点题型四:简易逻辑用语
第三部分:数学思想与方法
①分类与整合思想②等价转换思想③数形结合的思想
第一部分:本
第一部分:本章知识框架
第二部分:
第二部分:典型例题剖析
重点题型一:集合的基本概念
典型例题
1.集合中的元素个数是(???????)
A.0 B.4 C.5 D.6
【答案】B
,
所以集合中的元素个数有4个,
故选:B.
2.若集合中的元素都是非零实数,定义,若,且中有4个元素,则的值为(???????)
A.1 B. C.1或 D.1或
【答案】C
解:
根据定义,且中有4个元素,
,,,,,,
当时,解得,不满足条件,
当时,解得,满足条件,
当时,解得,不满足条件,
当时,解得,不满足条件,
当时,解得,满足条件,
当时,解得,不满足条件,
故选:.
3.用表示非空集合中元素个数,定义,若,,且,则实数的取值范围是(???????)
A.或 B.或
C.或 D.或
【答案】D
集合中的方程,其
所以
因为定义,且,
所以或,
即集合中的方程,有个根或者个根,
而当时,方程一定有根,
所以集合中的方程,有个不同的根,
则需方程以及必须各有两不同的根,
从而得到,
所以或.
故选:D.
4.已知集合P满足,则集合P的个数有__________个;
【答案】8
由题意,集合中一定包含元素,元素是否在集合中分别有2种可能
由分步计数原理,集合P的个数有个
故答案为:8
5.已知集合A是由0,m,m2-3m+2三个元素构成的集合,且2∈A,则实数m=________.
【答案】3
由题意知,m=2或m2-3m+2=2,
解得m=2或m=0或m=3,经验证,
当m=0或m=2时,
不满足集合中元素的互异性,
当m=3时,满足题意,
故m=3.
答案:3
6.若集合中有且仅有一个元素,则k的值为___________.
【答案】0或1
当k=0时,方程为2x+1=0,有且只有一解,符合题意;
当k≠0时,方程有且仅有一个解等价于,解得k=1,
故答案为:0或1.
7.集合是单元素集合,则实数________
【答案】0,2或18
当时,,符合题意;
当时,令,即,解得或
故答案为:0,2或18
8.用表示费控集合A的元素个数,若,,且,记满足条件的实数a组成的集合为S,则____________.
【答案】
当时,
则,解得;
当时,,
则,即;
实数a组成的集合为
故答案为:
9.已知集合.
(1)若A只有一个元素,试求实数k的值,并用列举法表示集合A;
(2)若A至多有两个子集,试求实数k的取值范围.
【答案】(1),;,;(2)或
(1)①当时,方程化为:,解得,
此时集合,满足题意;
②当时,方程有一个根,
,
解得:,
此时方程为,解得,
集合,符合题意,
综上所述,时集合;时集合;
(2)至多有两个子集,集合中元素个数最多1个,
①当时,一元二次方程最多有1个实数根,
,
解得,
②当时,由(1)可知,集合符合题意,
综上所述,实数的取值范围为:或
10.已知关于的不等式的解集为.
(1)当时,求集合;
(2)当且时,求实数的取值范围.
【答案】(1)或;(2)或
(1)当时,,
所以或;
(2)因为,所以,得或,
又因为,所以不成立,
即,解得,
综上可得,实数的取值范围或
重点题型二:集合间的基本关系
典型例题
1.已知,,则的子集个数为(?????)
A.2 B.3 C.4 D.8
【答案】C
,表示函数图象上的点集,
,表示函数图象上的点集,
中的元素为和图象的交点,
联立得到,,所以有2个交点,
所以的元素个数为2,其子集个数为个,
故选:C.
2.集合的真子集的个数为15个,则实数的范围(???????)
A. B.C.D.
【答案】C
由,可得,
又因为,故:
假设集合A中有n个元素,因此集合A有个真子集,即,
故,所以
故选:C
3.若集合,,若,则实数的取值范围是(???????)
A. B.
C. D.
【答案】A
因为,所以,所以或,
所以或,
当时,不成立,所以,所以满足,
当时,因为,所以,
又因为,所以,所以,
当时,因为,所以,
又因为,所以,所以,
综上可知:.
故选:A.
4.已知,,则B的真子集个数为(????????)
A.31 B.32 C.63 D.64
【答案】A
由题:当时,集合B中元素最小为2,当时,集合B中元素最大为6,
又当时,集合B中元素为3,当时,集合B中元素为4,
当时,集合B中元素为5,所以集合,
其子集个数为个,
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