新人教PEP英语五年级上unit-4-教案B-Lets-talk-Lets-try.docVIP

新人教（PEP）英语五年级上unit4同步教案BLet’stalkLet’stry

【教学目标】

1.能听、说、认读单词“learn”，“any”，“problem”和词组“noproblem”。

2.能听懂、会说句子“CanI…?”进行问答练习。

3.能完成“Let’stry”部分的听力任务。

4.提高学生自主学习、主动学习的意识和与他人进行沟通、交流的能力，让学生感受到合作学习的乐趣和效率。

【教学重难点】

1.能听、说、认读单词“learn”，“any”，“problem”和词组“noproblem”。

2.能听懂、会说句子“CanI…?”进行问答练习。

3.noproblem的使用。

【教学过程】

’slearn的视频，学生观看视频，一起复习学习的内容。

2.全班学生站起来，教师用句型“Ican…”说句子，学生做相应的动作，做错动作或反应迟缓的学生坐下来，几轮游戏后，最后剩下的学生为获胜者，教师给予奖励。

二.呈现新课

(一)Let’stalk

1.教师出示学生上体育课的情景图，师生进行对话，如：

T:Whatclassdotheyhave?

Ss:TheyhavePEclass.

T:WhatdoyoulearninPEclass?

Ss:…

T:Canyoudoanykungfu?

Ss:Yes,Ican./No,Ican’t.

T:(对着作否定回答的学生说)Noproblem.ThePEteachercanhelpyou.

老师详细讲解noproblem的读音以及用法。

2.老师第一遍播放录音，学生听录音回答下列问题：

Whoisthestrongman?

Whatdoesheteach?

WhatcanJohndo?

CanOliverdoanykungfu?

3.第二次播放教学录音，全班学生跟着录音读，提醒学生在跟读的过程中药注意模仿录音中的语音、语调。

4.老师讲解对话里面any,some的用法。

5.学生分角色表演对话内容，老师评出最佳表演奖。

（二）Let’stry

(1)明确听力任务

T:CanMikedoanykungfu?Listentothetapeandthenyouwillknow.

(2)第一次播放教学录音，学生根据录音内容勾出正确选项。

(3)第二次播放教学录音，师生一起核对答案

（三）课堂练习

1.学生一起大声朗读课本Canyoudoit?里面的短语，能够翻译这些短语意思。

2.学生用这些短语进行对话。

Canyou…?

Yes,Ican.

No,Ican’t.

三.家庭作业

1.听录音，跟读B.Let’stalk部分内容，并尝试背诵。

2.完成练习册的练习。

板书设计

Unit4Whatcanyoudo?

B.Let’stryB.Let’stalk

Todaywe’lllearnsomekungfu.

Canyoudoanykungfu?

Noproblem.Icanhelpyou.