第一单元生物与环境测试卷单元测试五年级下册科学教科版.docxVIP

教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷

一.选择题(共5题，共16分)

1.(??)被称为“沙漠之舟”。??

A.华北赤狐?????B.骆驼?????

C.鸵鸟??????D.金鱼

2.过了许久，生态瓶里的小鱼浮出水面的次数增加了，原因可能是（)。

A.小鱼数量较少?????B.水草数量过少

C.瓶内水量较多?????D.瓶内沙子较多

3.如图是小明在研究“种子发芽的条件”中的实验计划。

实验计划问题：种子发芽必须要有阳光吗？

推测：种子发芽必须要有阳光。

相同条件：水分，空气，数量和大小相同的两组绿豆种子等

不同条件：……

实验方法：一组种子放在阳光充足的地方，一组种子放在黑暗的地方。

（1）实验计划中，不同的条件是________。??

A.阳光?????????B.空气?????????C.水

（2）为提高实验的准确性，每组种子不能少于_________。??

A.1粒?????????B.3粒?????????C.50粒

（3）如果本次实验成功，小明可以发现_________。??

A.种子发芽需要水分

B.种子发芽需要阳光

C.种子发芽不需要阳光

（4）小明又做了其他实验，总结出种子发芽需要适宜的_________。??

A.水分和空气?????B.水分、空气、温度??C.水分和阳光

4.鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多少它就会死亡。这是因为(??)??

A.生物影响环境?????

B.生物改变环境?????

C.生物依赖环境

5.“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是(??)。??

A.冬眠?????B.迁徙?????C.洄游

二.填空题(共5题，共16分)

1.生物之间有一种像链环一样的食物关系，称为(???)。

2.生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为(???)。

3.培养生态瓶就是建立一个(???)，最先放入生态瓶中的应该是(???)(填植物或动物)。

4.享有“沙漠之舟”美称的动物是(???)。

5.喜欢生活在冰天雪地的动物有(???)；

喜欢生活在树枝上的动物有(???)；

喜欢生活在海洋中的动物有(???)。

三.判断题(共5题，共10分)

1.生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）

2.人可以生产制造自己所需要的、所喜欢的食物，人在食物链中是生产者。（）

3.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（）

4.科学的研究计划可以保证研究规范、有序、有利于证据的搜集。（）

5.为了准确评价我们制作的太阳能热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。（）

四.连线题(共1题，共5分)

1.

五.简答题(共1题，共4分)

1.你制作的生态瓶中有哪些动物和植物？减少生态瓶里的水，它们发生了什么变化？

六.综合题(共3题，共12分)

1.在田野里生活着“小草、蝗虫、麻雀、鹰”等动植物，请根据它们的食物关系写出一条食物链。

2.将生物和土壤之间的关系用直线连接起来。

3.大蒜是必不可少的厨房烹饪调味品，但是放在屋子里的大蒜很容易发芽，这让妈妈很头疼。小金给妈妈推荐了几个小窍门：一是将大蒜放在阳台干燥处，二是将干燥的大蒜放在冰箱里贮藏，三是用保鲜袋将大蒜密封。果然，大蒜基本没有发芽。结合本课知识，说一说小金的窍门中包含哪些科学道理。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.（1）A

（2）B

（3）C

（4）B

4.C

5.B

二.填空题

1.食物链

2.食物链

3.生态群落；植物

4.骆驼

5.北极熊；乌鸦；鲸鲨鱼等

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.生态瓶中应该有生产者、消费者以及分解者，而且各种生物的比例应该适合。消费者的个体不宜太大。水的量也不应太多，一般要留出大约1/3的空间。如果水量太少，会造成生物的死亡。?

六.综合题

1.小草→蝗虫→麻雀→鹰。

2.

3.大蒜发芽需要适宜的温度、水分和充足的空气，将大蒜放在阳台干燥处，缺少水分，大蒜不能发芽；放在冰箱里贮藏，缺少温度条件，大蒜不能发芽；用保鲜袋将大蒜密封，空气中氧气不足，大蒜也不能发芽。