2025年教师职称-通用版-教师职称(基础知识、综合素质、小学数学)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-通用版-教师职称(基础知识、综合素质、小学数学)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、《义务教育法》最新修订版实施时间为哪一年?

A.2010年

B.2018年

C.2020年

D.2023年

2、小学数学教学中,直观性原则强调的核心目标是()

A.提高课堂纪律

B.借助教具辅助抽象概念

C.增加练习题量

D.强化教师权威

3、一个长方形周长为24厘米,长是宽的3倍,则宽为()

A.3cm

B.4cm

C.5cm

D.6cm

4、新课标强调数学核心素养包括()

A.计算能力

B.数据分析观念

C.纪律意识

D.实践操作

5、统计图选择中,若要比较不同班级平均成绩,应选用()

A.扇形图

B.折线图

C.条形图

D.饼状图

6、因材施教原则在小学数学中的具体体现是()

A.统一教学进度

B.分层作业设计

C.增加考试次数

D.统一教学目标

7、一个正方形绕其中心旋转()度后与原图重合

A.90

B.180

C.270

D.360

8、形成性评价的主要目的是()

A.减少课堂互动

B.诊断学习问题

C.提高教师威信

D.增加作业量

9、解方程3x+5=20时,正确的第一步是()

A.合并同类项

B.移项

C.乘除法逆运算

D.求解未知数

10、德育原则中尊重学生人格的要求体现于()

A.严厉批评错误

B.公平对待差异

C.强制统一思想

D.增加奖惩力度

11、分数运算中,\(\frac{3}{4}\div\frac{2}{5}\)的结果是多少?

A.\(\frac{15}{8}\)

B.\(\frac{5}{6}\)

C.\(\frac{15}{16}\)

D.\(\frac{8}{15}\)

12、一个长方形的长是12米,宽是3米,其面积是多少?

A.15平方米

B.24平方米

C.36平方米

D.48平方米

13、右图是某班级学生身高情况的条形统计图,哪组数据正确?

(图示:条形图显示5个组别,heights分别为140、145、150、155、160cm)

A.最多有5人身高超过150cm

B.最少有3人身高低于155cm

C.中位数是150cm

D.平均数接近155cm

14、一个三角形三个内角的度数比为1:2:3,这个三角形是()

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.等腰三角形

15、将圆周长12.56米的圆改造成正方形,正方形的边长是多少?

A.3.14米

B.3.14分米

C.3.14厘米

D.3.14毫米

16、解方程\(2x+5=17\)的解是()

A.x=6

B.x=11

C.x=12

D.x=16

17、一个圆柱的底面半径是3厘米,高5厘米,其侧面积是多少?(取π=3.14)

A.94.2cm2

B.47.1cm2

C.15.7cm2

D.6.28cm2

18、比较\(\frac{5}{6}\)和\(\frac{7}{9}\)的大小,正确结果是()

A.\(\frac{5}{6}\frac{7}{9}\)

B.\(\frac{5}{6}\frac{7}{9}\)

C.两者相等

D.无法比较

19、一个数比它的倒数小4,这个数是()

A.2

B.-2

C.1/2

D.-1/2

20、将一段长24米的绳子对折三次后,每段长多少米?

A.6米

B.3米

C.1.5米

D.0.75米

21、根据《义务教育数学课程标准(2022年版)》,小学数学中数与代数领域的主要目标是什么?

A.培养抽象符号意识

B.提升空间观念

C.发展数据观念

D.强化计算能力

22、教师职业道德四有好老师标准中,有理想信念强调的核心是什么?

A.热爱教育事业

B.关爱学生成长

C.拥有先进教育理念

D.提升专业能力

23、分数运算中,3/4÷2/5的结果是?

A.15/8

B.3/10

C.15/20

D.3/8

24、《教师法》规定教师权利中不包括?

A.督促学生遵守纪律

B.拒绝违法指令

C.获取继续教育机会

D.自主调整教学计划

25、长方体表面积计算公式(单位:cm2)正确的是?

A.2(a+b+c)

B.2(ab+bc+ac)

C.4a2(正方体特例)

D.6a2(正方体特例)

26、教育心理学中的最近发展区理论由哪位心理学家提出?

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁姆

D.斯金纳

27、统计图表中,反映现象之间数量关系的图形是?

A.扇形统计图

B.折线统计图

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