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基于问题解决的初中数学课堂生成性教学策略实证研究论文
摘要：本文旨在探讨基于问题解决的初中数学课堂生成性教学策略，通过实证研究，提出具有实用性的教学策略，以提升学生的数学问题解决能力。本文首先阐述了问题解决在初中数学教学中的重要性，然后分析了当前初中数学教学中存在的问题，最后结合实证研究，提出了相应的教学策略。
关键词：问题解决；初中数学；生成性教学；教学策略；实证研究
一、引言
（一）问题解决在初中数学教学中的重要性
1.问题解决能力的培养是数学教育的核心目标
在初中数学教学中，问题解决能力的培养是至关重要的。这是因为数学本身是一门应用于实际的学科，学生通过解决实际问题，可以更好地理解数学
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