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第5课物质的三态温度的测量
目标导航
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三大物态的辨析及识别;
2.理解温度的概念,摄氏温度的标度方法;
3.了解生活环境中常见温度值;
4.了解温度计的工作原理;
5.掌握温度计的使用方法,会用温度计测量物体的温度。
知识精讲
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知识点01物质的三大状态
1.在通常情况下,物质存在的形态有固态、液态和气态。物质状态可以以它的体积性质或分子之间的相互关系来分辨:在固态时,物质拥有固定的形状和体积;而在液态时,物质维持固定的体积但形状会随容器的形状而改变;气态时,物质不管有没有体积都会膨胀以进行扩散。
自然界中常见的三个物态是固、液、气,固态主要包括铜铁铝等常见的金属、冰、海波、蜡块等;液态有水、水银、酒精、煤油等;气态有空气、水蒸气、酒精蒸汽等。
2.物态变化:通常的自然情况下,物质存在的形态有固态、液态和气态。物质的三种状态在一定条件下可以相互转化,这样变化称为物态变化。
知识点02温度
1、温度:物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
2、摄氏温度:
〔1〕单位:摄氏度,符号℃,读作摄氏度。
〔2〕摄氏度的规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度,沸水的温度是100摄氏度,0℃和100℃之间分成100等份,每等份代表1℃。
注释:
1、华氏温标〔F〕:华氏温标是由德国物理学家华伦海特〔Fahrenheit〕在1714年制定的。
2、热力学温标〔K〕:热力学温标是英国科学家开尔文〔Kelvin〕于1848年建立的。国际单位之中采用的温标是热力学温标,单位是开尔文,简称开,符号是K。热力学标T和摄氏温度t的关系是:T=〔t+273.15〕K。
3、我国最低气温约为“-52℃〞,读作“负五十二摄氏度〞或“零下五十二摄氏度〞。
4、要特别注意摄氏温度的写法(30℃)与读法(三十摄氏度),不能写成“30C〞或读成“摄氏三十度〞,以免与别的温标混淆。
知识点03温度计
1、用途:测量物体温度的仪器。
2、原理:常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3、构造:玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。
4、特点:常用液体温度计的内径是粗细均匀的,温度计的分度值设计的越小,温度计的灵敏度越高。
5、常用温度计:
〔1〕实验室温度计〔图甲〕:量程一般为-20℃—110℃,分度值为1℃,所装液体一般为水银或酒精。
〔2〕体温计〔图乙〕:量程为35℃—42℃,分度值为0.1℃,所装液体为水银。
〔3〕寒暑表〔图丙〕:量程一般为-30℃—50℃,分度值为1℃,所装液体一般为煤油或酒精。
知识点04温度计的使用
1、温度计:
〔1〕使用前:①观察它的量程;②认清分度值。
〔2〕使用时:
①放:温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
②看:视线要与温度计中液柱的上外表相平。
③读:温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。
④记:记录结果必须带单位,用负号表示零下温度。
2、体温计:
〔1〕结构特点:玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。
〔2〕体温计离开人体后缩口处的水银断开,直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内,这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。但是每次使用之前,将缩口上方的水银甩到玻璃泡中〔其他温度计不用甩〕,消毒后才能进行测量。
能力拓展
能力拓展
考法01三大物态的识别
1.请你将以下物质进行分类:铜块、水银、饼干、水、蜡块、牛奶.一类是_________,具有一定的体积和形状,包括___________________________;另一类是___________,没有确定形状,具有流动性,包括____________________.另外还有一种物质的状态是___________,物质容易被压缩,具有流动性.
【对点练习1】以下物质中,既有一定体积又有一定形状的是〔〕
A.玻璃 B.水银 C.氮气 D.酒精
考法02温度计的读数
2.如下图,以下用温度计测液体的温度,正确的选项是〔〕
【对点练习2】如下图温度计的示数:甲温度计是℃,乙温度计是℃,两温度计的示数相差℃。
考法03体温计的使用
3.两支没有甩过的体温计的读数都是39℃,经过消毒后直接用来测量体温是36℃和40℃的两个病人,那么这两支温度计的读数分别是〔〕
A、36℃和40℃B、40℃和40℃C、39℃和40℃D、39℃和39℃
【对点练习3】抗击新型冠状病毒战役中,体温检测是必要的防控措施,小明用体温计测量出弟弟的体温为38℃,有点偏高,接着他忘记用力向下甩体温计就测自己的体温,结果也是38℃,那么他自己的真正体温是〔
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