第4课时-近似数.pptVIP

求亿以内数的近似数

教学目标知识与技能：使学生能正确用四舍五入方法省略万位后面的尾数。过程与方法：使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同。情感态度和价值观：通过小组友善合作，让学生感到数学与生活的紧密联系，激发他们的学习乐趣。

预习反馈

学习目标1.会用“四舍五入”法求亿以内数的近似数并改写成用“万”作单位的数。（重点）2.理解“四舍五入”法。（难点）

0100001100001900099进113900001391390000139

最高小于等于大于1

探究一：□里可以填哪些数？10□608≈10万□可以填（）0、1、2、3、4

针对练习一：□里可以填哪些数？72□360≈72万□可以填（），最大填（）89□250≈90万□可以填（），最小填（）0、1、2、3、445、6、7、8、95

845008400080000针对练习二：完成课本第13页的做一做。

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