科教版三年级科学上册1.2认识气温计 课件.pptxVIP

第一单元天气;不同的人对天气冷热的感受常常不一样，为了更加准确地描述气温，可以用气温计进行测量。;二、探索;二、探索;结构不同：;单位不同：;每一格代表的意义不同：;最小的刻度是0cm;;二、探索;读作：三十八摄氏度;读作：零下四摄氏度;五摄氏度;三、研讨;四、拓展;体温计;气温计;水温计;想一想可以用气温计和体温计测量开水的温度吗？;一、选择题

1.天气是冷是热，每个人的感受常常不一样，我们可以用()测量气温。

A. B. C.;2.[跨学科·数学]某温度计的10℃到20℃之间有5个小格，该温度计的每个小格表示()。

A.1℃ B.2℃ C.4℃;4.右图中气温计所示的温度是()。

A.12℃B.-12℃C.-8℃;二、填空题

1.[新情境·生活经验]天天在家里找到一支水银体温计和一支煤油温度计，他发现这两支温度计的单位都是_______，用符号_______表示。

2.我们使用的气温计的测量范围一般是____________。;三、读图题

请利用气温计模型练习读数和记录。;①读作：__________________写作：____________

②读作：__________________写作：____________

③读作：__________________写作：____________

④读作：__________________写作：____________