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课时训练第一单元?珍惜青春时光第一课?青春正当时第2课时?男生女生2345678910111211.在社会文化、家庭环境等的影响下,男生女生在很多方面表现出各自的特点,这些方面是指()①性格特征 ②文明礼貌③思维方式 ④兴趣爱好A.①③④ B.①②④C.①②③ D.②③④A2.在班级大扫除中,男生提水、拖地,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净,这种分工产生的效果说明()A.男生不适合干细致的活,只适合干粗活B.女生做不了大事,只能做小事C.男生女生都有自己的性别特点,做任何事都必须男女合作D.男生女生相互帮助,优势互补,做事效率更高234567891011121D3.小梅的苦恼:“以前我看到男生就烦,最近,我忽然变得愿意和男生说话了,在有男生参加的活动中还会表现得格外活跃,总想展示自己,引起男生的注意。”这说明小梅()A.出现了闭锁心理B.出现了青春期的心理萌动现象C.生理发育已经成熟D.对异性产生了爱情234567891011121B4.[2024·保定期中]在相互尊重的异性关系中,女同学可以从男同学那里学到果断、坚定和刚强的优点,男同学可以从女同学那里学到细致、体贴和耐心的长处。可见,男女同学的正常交往有利于()A.促进班级团结B.促进自身发展,更加完善自己C.锻炼社会交往能力D.增进男女同学性别意识234567891011121B5.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是()①与异性交往,应该把握好分寸与尺度②与异性交往可以扩大交往范围,提高交往能力③与异性交往对我们的成长有积极作用④与异性交往就一定会获得真挚的友谊A.①③ B.①④ C.②④ D.②③D2345678910111216.[2024·北京海淀期末]女生小夏和男生小斌都爱好文学,他们经常在一起讨论感兴趣的话题,有时相约一起游玩。班上的同学议论纷纷。下列给他们的建议中,合理的是()A.走自己的路,让同学们说去吧B.异性交往要言谈得当、举止得体C.心中萌发一些对异性的朦胧情感是青春期的正常现象D.慎重对待,与对方绝交234567891011121B7.某班组织了关于异性情感的采访活动。下面是同学们展示的采访记录,其中你认同的是()①异性同学之间不存在真正纯洁而美好的友谊②爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力③因为对异性的欣赏而愉悦,这是真正的爱情④要慎重对待、理智处理对异性的情感A.①③ B.①④ C.②③ D.②④234567891011121D8.静静是一个活泼开朗的女孩,在小学时学习非常优秀,可是进入中学以后,她非常努力地学数学,但是数学成绩总是不尽如人意,考不过班上的几名男生,静静感到很苦恼。面对静静的苦恼,你的建议是()①要正确看待男生女生的差异,男生女生各具特点,各有优势②这是正常的现象,可以放任不管③可以向数学好的男生请教好的学习方法④女生的学习能力不如男生,要顺其自然A.③④ B.②④ C.①③ D.①②234567891011121C234567891011121点拨:男生女生各具特点,各有优势,要正确看待男生女生的差异,同时不要气馁,可以向数学好的男生请教好的学习方法,①③正确;不能放任不管,②错误;④说法错误。故选C。9.[教材改编]男生女生交往是中学生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。下列情境中,与异性交往方式恰当的是()①小刚和小芬是邻居,他们经常一起玩耍,很少参加班里的集体活动②小雅很腼腆,不好意思与班里的男生说话,当班级有活动需要与男生沟通时,她总是躲躲闪闪③小雯的朋友很多,女生喜欢跟她聊天,男生打球也邀请她。小雯总是主动热情、落落大方予以回应④假期里,小冀与班里的几位女同学相约一起去博物馆当志愿者A.①③ B.①④ C.③④ D.②③234567891011121C10.某校七年级(3)班同学学习了“男生女生”的有关内容后,对校园里异性交往的行为进行点评。下列点评错误的是()A.渴望得到异性的欣赏和肯定→这种向往能获得真正的爱情B.异性同学课间一起讨论数学题→有利于了解异性的思维方式C.在异性面前更在意自己的形象→这是青春成长中
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