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课时训练第一单元?珍惜青春时光?第二课?做情绪情感的主人第3课时?品味美好情感2345678910111211314[2024·廊坊期末]数学张老师很严肃,刚开始,我很怕她。现在,我觉得她是我遇到的最好的老师。我生病在家期间,她给我补课,还带来她亲自煲的鸡汤。后来,我有不会的问题就会主动请教她,现在,数学是我最喜欢的一门课。据此回答1、2题。1.上述材料中,张老师让“我”感受到的情感有()①胜任感 ②焦虑感③敬畏感 ④爱的情感A.①② B.①④C.②③ D.③④D2.上述材料中“我”的变化可以说明情感()①反映着我们对人对事的态度、观念②是最基本的物质需求③影响我们的判断和选择,促使我们作出行动④是不稳定的A.①③ B.①④C.②③ D.②④A23456789101112113143.生活中总有一些美好的人和事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的积极情感体验。下面能让我们获得积极情感体验的是()①假期通宵玩电脑游戏②周末去敬老院照顾老人③读一本国学经典著作④转发未经证实的寻人启事A.①② B.②④C.③④ D.②③D23456789101112113144.某中学组织学生到博物馆参加研学活动,激发了学生对中华优秀传统文化和家乡的热爱之情。这启示我们()A.情绪是短暂的,不稳定的B.可以通过与人交往获得美好的情感C.可以通过参与有意义的活动获得美好情感D.情感会随着情境的改变而改变C23456789101112113145.勾践卧薪尝胆,大败吴国;韩信受胯下之辱,后来成为大将军;司马迁受到酷刑,写就《史记》。这启示我们()①体验消极情感未必是坏事②消极情感比积极情感更有利于成功③要接受挫折的考验,学会转化消极情感④某些消极情感对我们的成长也有意义A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④C23456789101112113146.“中国好人榜”续写好人故事,“最美孝心少年”把真情传递,“感动中国人物”重塑民族魂魄……无数感动中国的事迹温暖着亿万中华儿女的心。举办此类活动是因为()A.积极情感源于对生活的热爱B.人们可以从中获得积极的情感体验C.积极情感决定了我们的未来D.积极情感只能靠他人给予B23456789101112113147.[2024·廊坊期末]在日常生活中参加类似下面漫画中的活动,有助于我们()A.体验社会生活,丰富情绪的类型B.体会到责任感,获取经济利益C.丰富人生阅历,根除负面情感D.获得美好情感,传递社会正能量D23456789101112113148.人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指情感。人的情感是复杂多样的。以下生活事例与情感表现一致的是()A.①② B.①④ C.③④ D.②③A23456789101112113149.2024年4月8日晚,“感动中国2023年度人物”揭晓:潜心研究风洞技术50年的科学家俞鸿儒;苦练精飞,逐浪驱敌的空军航空兵某团飞行二大队;扎根特教讲台,坚持做一件事,让听障孩子在有爱的环境中,学习开口说话的刘玲琍……他们感动着我们,温暖着中国。对此,老师组织同学们宣传先进事迹,感受美好。下列推导合理的是()①情感影响我们的判断和选择,促使我们作出行动②主动向他人传递情感正能量,让社会多一份美好③感动中国2023年度人物的事迹丰富我们对人生的美好情感A.①→②→③ B.①→③→②C.②→③→① D.③→①→②D2345678910111211314点拨:美好情感的发展逻辑应该是:感受生活中的美好情感,如了解感动中国2023年度人物的事迹,进而丰富我们的精神世界,促使我们作出行动,主动向他人传递情感正能量,让社会多一份美好,D项符合题意。故选D。234567891011121131410.?“河山只在我梦萦/祖国已多年未亲近/可是不管怎样也改变不了/我的中国心/洋装虽然穿在身/我心依然是中国心/我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”下列诗句与歌词中表达的情感相符合的是()①僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台②臣心一片磁针石,不指南方不肯休③莫愁前路无知己,天下谁人不识君④王师北定中原日,家祭无
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