核心素养背景下初中数学文化的渗透.pdf

核心素养背景下初中数学文化的渗透.pdf

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

中文科技期刊数据库(引文版)教育科学

中文科技期刊数据库(引文版)教育科学

核心素养背景下初中数学文化的渗透

邹倩

崇仁县第二中学,江西抚州344200

摘要:随着教学方式的不断革新,学生核心素养的培养逐步成为教育的主要目的,在核心素养背景下,初中数学

文化的渗透显得尤为重要。数学不仅是知识的传授,更是思维能力的培养。在以

您可能关注的文档

文档评论(0)

清净 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档