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产业与科技论坛2025年第24卷第5期
核心素养视域下的高职数学可视化教学探究
□邢倩倩梁佩佩
【内容摘要】在数字化时代背景下ꎬ高职数学教学改革的核心目标是培育学生的核心素养ꎬ以适应新时代对技术技能人才的需求ꎮ
高职数学作为一门高度抽象的学科ꎬ对学生逻辑思维能力和问题解决能力的培养至关重要ꎬ同时也是提升学生综合素
质的重要途径ꎮ然而ꎬ现行高职数学教学存在诸多问题ꎬ如生源多样化、教材重推导计算轻应用等ꎬ忽视了学生能力的
培养ꎬ难以满足新时代高职教育对应用型人才培养的需求ꎮ本文基于高职数学核心素养的内涵和
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