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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

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关于高职艺术设计教育与工匠精神的培养研究

肖方中

湖南都市职业学院，湖南长沙410137

摘要：在现代社会，科技飞速发展，人民对生活品质的需求日益提高，这给艺术设计行业带来了前所未有的机遇

与挑战。高等职业技术学院作为培养艺术设计专门人才的主要基地，不仅要加强对学生专业能力的培养，而且要

重视对学生职业素质、综合素质的培育。“工匠精神”是一种追求卓越、完美的职业精神，对于艺术设计专业的

大学生而言，具有极高的价值。这不仅与学生的自身成长紧密相关，更与整个产业的进步与发展息息相关。因此，

对高等艺术设计教学与工匠精神进行深入探讨，不仅能促进学生整体素养的提升，还能推动整个产业的发展。

关键词：高职；艺术设计教育；工匠精神

中图分类号：G712

高职艺术设计教育的目标是为学生提供高素质的供更优质的产品和服务。

创意与动手能力。然而，从当前的教育教学状况来看，1.3增强责任感和使命感

许多学生缺乏“精益求精”的心态，即“工匠精神”工匠精神还体现在对工作的一种责任心和目标感。

的缺失。这种精神的缺失，不仅严重影响了学生自身在高职艺术设计教育中，应引导学生将自己的设计与

的发展，也制约了其在艺术设计领域的进步。如何将社会需求、文化传承相结合，在追求艺术美感的同时，

工匠精神的培养融入高职艺术设计教学之中，已成为注重其实用性与社会价值。这样的教学方式能让学生

亟待解决的问题。本文通过对高职艺术设计专业人才更深刻地理解作为设计师的责任与使命，从而激发他

培养模式的探索，提出了相应的对策，以期为我国高们对设计艺术的追求，并为社会做出贡献。同时，也

职院校的发展提供借鉴。促使学生树立良好的职业道德观念，自觉维护自身声

1关于高职艺术设计教育与工匠精神的培养誉，力争成为行业佼佼者。

意义1.4促进传统技艺与现代设计的融合

1.1提升专业技能与创新能力工匠精神强调继承和发扬传统工艺。在高等职业

高职艺术设计专业通过系统的课程安排与实习，院校艺术设计专业中，应重视对传统工艺的学习与吸

培养学生对艺术设计的基本知识与技能。工匠精神的收，并将其与现代设计相结合，创作出富有民族特色

融入，更注重技艺的锤炼与持续创新。这既能提升学与文化内涵的产品。这既能丰富设计的表现形式，又

生的职业技能，又能激发他们的创意思维，使他们能能增强其文化底蕴，赋予设计作品生命与魅力，也有

够将所学知识应用于解决复杂的设计问题，创作出既助于中华传统艺术的传承与发展。

具特色又富有内涵的设计作品。这不仅提升了学生的1.5提升国际竞争力与文化影响力

综合素质，还为他们未来的就业奠定了坚实的基础。在全球一体化进程的推动下，国际竞争日益激烈。

1.2培养严谨细致的工作态度高职艺术设计教育旨在培养具备工匠精神的设计师，

一丝不苟、精益求精是工匠精神的核心。在高职以提升中国设计业在国际上的竞争力。这些设计师不

艺术设计专业的教学中，这一理念应贯穿始终。在创仅具备较高的专业技术水平，还拥有较强的创新能力，

作过程中，学生必须具备足够的耐心与细致，不断打同时深入了解我国的传统文化与民族特色，能够创作

磨、提升作品。通过这样的培养，既能锻炼学生的职出既具有中国特色又兼具国际美感的艺术精品。这不

业素质，又