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- 2025-12-19 发布于重庆
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《口耳目》教学反思
《口耳目》是一篇看图识字的课文,让学生认识简单的身体部位。课文分两部分:第一部
分是一幅含有生字的图画,画面展示了学生熟悉的生活场景,对应的5个生字都是他们熟悉
的身体部位名称。第二部分提供了与身体部位有关的两句俗语,呈现生字“站、坐”,并以两
幅京剧人物形象,让学生形象地感知坐、立的规范,引导他们养成良好的生活习惯。教学重
点为借助图画,识记生字。会写横折、撇、弯钩3个笔画。联系生活了解“坐、立、行”的
规范。上完课后,效果感觉良好,也有许多的感受、体会。回顾整堂课的教学,总结如
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