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一、概念建构:什么是语言简明?演讲人
CONTENTS概念建构:什么是语言简明?问题诊断:口语对话中常见的冗余类型方法训练:口语对话精简的四大策略实践提升:课堂活动设计与评价总结:语言简明,是表达的艺术,更是思维的提炼目录
2025初中一年级语文下册语言简明口语对话精简课件
引言:从说清楚到说简洁——口语表达的进阶之路
作为一线语文教师,我常在课堂上观察到这样的场景:课间,两个学生讨论周末活动,一个孩子兴奋地描述:我昨天和我妈妈去超市了,超市里人特别多,我们买了好多东西,有苹果、香蕉,还有我最爱吃的薯片,然后我们回家的时候还遇到了王老师,王老师问我作业写完了没,我说写完了……另一个孩子听
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