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校园环境对高中生语文阅读兴趣的影响及景观教学策略研究论文

摘要：本文以校园环境为研究视角，探讨其对高中生语文阅读兴趣的影响，并提出相应的景观教学策略。通过对校园环境的优化和景观教学的实施，旨在提高高中生的语文阅读兴趣，提升其阅读素养。

关键词：校园环境；高中生；语文阅读兴趣；景观教学策略

一、引言

（一）校园环境对高中生语文阅读兴趣的影响

1.校园环境作为高中生生活、学习的重要场所，对其语文阅读兴趣的培养具有潜移默化的作用。优美的校园环境能够激发学生的审美情趣，使他们在愉悦的心情下更容易投入到阅读活动中。相反，杂乱无章的校园环境则可能让学生对阅读产生抵触情绪。

2.校园环境中的文化氛围对高中生