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小学英语课堂形成性评价在学生英语学习评价与教育评价反馈关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语课堂形成性评价在学生英语学习评价与教育评价反馈关系中的作用。通过分析形成性评价对学生学习动机、学习策略及教师教学策略的影响，揭示其在提升学生英语学习效果和优化教育评价反馈机制中的重要性。研究结果表明，形成性评价不仅能有效促进学生的英语学习，还能为教师提供及时、准确的教学反馈，从而实现教学相长。

**关键词**：小学英语；形成性评价；学习评价；教育评价反馈

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**一、引言**

在当前教育改革的浪潮中，小学英语教学正面临着前所未有的挑战与机遇。传统的终结性评价方式已无法满足现代教育的需求，而