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高中历史教学中学生史料分析能力与历史思维培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中历史教学中学生史料分析能力的培养及其对历史思维的影响。通过对史料分析能力的内涵、价值及现状进行分析，提出相应的教学策略，以期为高中历史教学提供有益的参考。

关键词：高中历史教学；史料分析能力；历史思维；培养策略

一、引言与背景

（一）高中历史教学中学生史料分析能力的内涵与价值

1.史料分析能力的内涵

高中历史教学中，学生史料分析能力是指学生在学习历史过程中，能够对历史文献、实物、图像等史料进行搜集、整理、分析、评价的能力。这种能力要求学生具备一定的历史知识储备，能够运用历史唯物主义观点和方法，对史料进行客观、全面的解