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说明
在教学评估中，可以引入同行评议与自评机制，通过同学间的相互评价和自我反思，帮助学生更好地了解自身学习中的优缺点。这种评估方式不仅能够提升学生的自我认知与反思能力，还能激发学生之间的互相学习与合作精神，营造更加积极向上的学习氛围。
随着全球化进程的推进，学生面临着更广阔的视野与更加复杂的国际形势。因此，思政课应当适当融入全球视野，帮助学生理解国际政治、文化差异及其对国内政治和社会发展的影响。在教学内容中，可以适时介绍国际热点问题和全球重大事件，培养学生的全球思维和跨文化理解能力，使其能够在多元文化的背景下理性
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