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(2026)学校欺凌事件登记表(3篇)

2026年3月15日（周五）下午放学后，初二年级（3）班学生李明（男，13岁）在学校西侧围墙外小巷内，被同班学生王强（男，14岁）、赵磊（男，13岁）、孙浩（男，13岁）围堵。据李明陈述，当日17:10左右，他放学后独自前往公交站途中，王强等人突然从巷口冲出将其拦住，王强首先言语挑衅：“上次体育课你为什么不把篮球传给我？”李明回应“当时你不在空位”后，赵磊突然从侧面推搡其肩膀，导致李明撞在墙上。王强随即上前揪住其衣领，要求“明天带50元买烟赔罪”，孙浩则在一旁拍摄视频，称“不答应就发到班级群里”。李明拒绝后，王强用拳头击打其左臂（经校医检查出现3cm×2cm淤青），赵磊踹踢其小腿（未造成明显伤痕）。过程持续约8分钟，期间有路过的初一年级学生张萌（女，12岁）目击，因害怕未敢上前制止，于17:20跑回学校报告值班教师陈老师。

陈老师于17:25赶到现场时，王强等人已离开，李明蹲在地上哭泣，左臂衣袖有明显灰尘。陈老师立即联系校医进行检查，并通知双方家长。李明母亲张女士17:40到校，情绪激动，要求严惩涉事学生；王强父亲王先生18:10到校后，承认儿子曾多次抱怨李明“不合群”，但否认存在欺凌行为。学校德育处当晚调取校门口监控，虽未直接拍到小巷内画面，但记录显示王强等三人于17:05提前离校，且行进路线与李明一致。次日（3月16日）上午，德育处分别约谈王强、赵磊、孙浩，起初三人均否认，后孙浩在教师询问下情绪崩溃，承认拍摄视频并删除，赵磊随即供述“王强说李明看不起他”，王强最终承认因体育课传球事件怀恨在心，曾于3月8日、12日两次在食堂故意撞洒李明的餐盘（李明此前未报告）。

调查期间，班主任发现李明近两周作业多次未完成，数学测验成绩从85分降至59分，且常有迟到现象。心理教师对李明进行评估，发现其存在入睡困难、社交回避等焦虑症状，PHQ-9量表评分14分（中度抑郁倾向）。3月18日，学校组织双方家长调解，王强父亲当场向李明及其家长道歉，赔偿医药费及心理辅导费用共计1200元。学校依据《中小学生守则》及校规，给予王强记过处分（记入档案），赵磊、孙浩警告处分，三人需在全校德育大会上作检讨，并参加为期8周的“情绪管理与同理心培养”团体辅导（每周二放学后，由心理教师主持）。李明自3月20日起接受每周一次的个体心理疏导，班主任安排班级“互助小组”成员课间主动与李明交流，其母亲每周到校与心理教师沟通孩子在家表现。截至4月30日跟踪记录显示，李明淤青消退，PHQ-9评分降至7分，作业提交率恢复至90%，未再出现迟到情况，但仍避免与王强等人眼神接触。

2026年5月8日（周四），高一年级（2）班学生陈雪（女，16岁）家长向学校提交书面投诉，反映女儿近一个月来频繁失眠、食欲下降，经医院诊断为“适应障碍伴焦虑情绪”，起因是班级QQ群内持续出现针对她的恶意言论。据陈雪陈述，冲突源于4月12日的月考，她的英语成绩超过长期稳居第一的同班女生刘雅（女，16岁），次日班级QQ群（群成员53人，含班主任）出现匿名账号发送的消息：“有些人平时装清高，考试还不知道抄了谁的”，随后有备注为“吃瓜群众”的账号回复“某雪牌复印机，速度快质量高”。4月15日起，陈雪发现自己的课桌被人用红笔涂抹“虚伪”字样，课本内夹着写有“滚出实验班”的纸条。4月20日，刘雅创建的小群“仙女茶话会”（群成员8人，均为女生）中，有成员发布陈雪的照片并P上猪鼻子，配文“看这个土包子还想抢雅雅的第一”，该截图被转发至班级大群后，陈雪当晚收到23条私信辱骂，其中一条包含“你爸妈怎么生出你这种怪物”等内容。

学校网络中心4月21日介入调查，通过IP地址追踪发现匿名账号实际使用者为刘雅的同桌张薇（女，16岁），“吃瓜群众”账号为刘雅本人。刘雅在约谈中承认，因“无法接受被超越”，于4月13日指使张薇发布匿名言论，并提供陈雪照片给小群成员进行恶搞。课桌涂鸦及纸条经指纹比对，确认为小群成员周婷（女，16岁）所为。4月25日，班主任组织涉事学生及家长召开调解会，刘雅母亲当场表示“孩子只是开玩笑”，拒绝道歉，双方家长发生争执。德育处随即调取刘雅的手机，发现其与张薇的聊天记录显示：“必须让她知道厉害”“下次考试让她不敢来”。4月28日，学校依据《未成年人网络保护条例》及校规，给予刘雅记大过处分，张薇、周婷记过处分，“仙女茶话会”其他6名成员因未制止且参与传播，给予通报批评。

针对事件暴露出的问题，学校于5月10日开展“网络言论边界”主题教育周活动，邀请网警大队警官到校讲解网络违法犯罪案例，心理教师开设“谣言的破坏力”专题讲座，各班级组织“如果我是受害者”角色扮演活动。陈雪自5月15日起转入心理辅导室设立的“情绪树洞”项目，每周三次利用午休时间进行沙盘游戏治疗，其家长配合医生调整家庭