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传统文化节日在初中生道德品质培养中的实践与反思论文

**摘要**：本文探讨了传统文化节日在初中生道德品质培养中的实践与反思。通过分析传统文化节日的教育价值和实施现状，结合具体案例，提出了有效利用传统文化节日提升初中生道德品质的策略。研究发现，传统文化节日不仅能够增强学生的文化认同感，还能促进其道德行为的内化。然而，实践中仍存在一些问题，需进一步优化和改进。

**关键词**：传统文化节日；初中生；道德品质；实践；反思

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**一、引言与背景**

在当今社会，道德教育的重要性愈发凸显，而传统文化节日作为一种独特的教育资源，其在初中生道德品质培养中的作用不容忽视。本文旨在通过深入探讨传统文化节日