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高中物理教学中情境教学法对学生学习动机的激发研究论文

摘要：本文以高中物理教学为背景，探讨情境教学法对学生学习动机的激发。通过分析情境教学法在物理教学中的应用现状，以及情境教学法对学生学习动机的积极作用，旨在为高中物理教学提供有益的启示。

关键词：高中物理；情境教学法；学习动机；激发

一、背景分析

（一）情境教学法在高中物理教学中的应用现状

1.情境教学法的引入与尝试

在我国高中物理教学中，情境教学法已经得到了一定程度的推广和尝试。教师们开始关注将现实生活中的情境与物理知识相结合，以提高学生的学习兴趣和积极性。然而，在实际操作中，情境教学法的应用仍存在一定的问题。

2.情境教学法的局限性