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- 2025-12-19 发布于江苏
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教学设计
课程基本信息
课例编号学科数学年级高二学期上学期
课题数列的概念(1)
书名:普通高中教科书数学A版选择性必修2
教科书
出版社:人民教育出版社出版日期:2020年5月
教学人员
姓名单位
授课教师
指导教师
教学目标
教学目标:
1.通过日常生活和数学中的实例,了解数列的概念和表示方法(列表、图象、通项公
式),了解数列是一种特殊函数.会用通项公式写出数列的任意一项.对于比较简单的数列,
会根据其前几项写出它的通项公式.
2.经历“事实—概念”的概念形成过程,提升数学抽象的核心素养.类比函数,在数列
学习中经历“定义
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