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小学少先队工作总结(2篇)

2023-2024学年第一学期，我校少先队大队始终以习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述为指引，紧扣传承红色基因，培育时代新人的工作主线，结合队员年龄特点和成长需求，扎实推进思想引领、实践育人、组织建设等各项工作，让红领巾在党的阳光下更加鲜艳。开学初，大队部以请党放心，强国有我为主题启动新学期教育活动，9月1日举行全校性启动仪式，1200余名队员身着整齐校服，佩戴鲜艳红领巾，在操场列队肃立。仪式上，大队辅导员带领队员重温入队誓词，五（2）中队队员代表以《红领巾的约定》为题发言，分享暑期参加红色夏令营的感悟，号召全体队员以实际行动践行誓言。随后各中队开展红色故事我来讲主题队会，队员们通过情景剧、诗朗诵、故事演讲等形式演绎英雄事迹，三年级（1）中队编排的《小萝卜头的读书梦》情景剧，通过小演员们稚嫩却真挚的表演，让在场队员深刻体会到今天幸福生活的来之不易。

为深化红色基因传承，大队部联合德育处开展行走的思政课研学活动。10月中旬组织四至六年级队员分批前往市革命纪念馆参观，队员们在讲解员带领下，认真观看星火燎原抗战烽火等展区的文物史料，在英雄墙前聆听28位本地革命烈士的事迹。六年级（4）中队的王同学在研学日记中写道：看到战士们用过的破旧棉衣和钢笔，我突然明白红领巾为什么是红色的，那是英雄的鲜血染成的。研学结束后，大队部举办红色印记手抄报比赛，收到作品860余份，队员们用画笔描绘革命故事、用文字抒发爱国情怀，其中120份优秀作品在校园长廊展出，成为流动的红色教育阵地。

志愿服务是实践育人的重要载体，大队部建立红领巾志愿服务岗，组织队员开展常态化服务。每周三下午放学后，环保小卫士分队的50余名队员带着垃圾袋、夹子来到校园周边社区，清理绿化带垃圾、分类投放废弃物，四年级（2）中队的队员们还自制垃圾分类指南宣传单，向居民讲解环保知识。重阳节期间，敬老先锋队走进市养老院，队员们为老人表演合唱《听我说谢谢你》、舞蹈《红领巾相约中国梦》，并陪老人聊天、捶背，82岁的张奶奶拉着队员的手说：看到你们就像看到自己的小孙子，真开心！据统计，本学期队员累计参与志愿服务2300余人次，服务时长超680小时，2个中队获评区级优秀志愿服务集体。

传统文化教育方面，大队部结合重要节日开展我们的节日主题活动。中秋节期间，各中队举办月满中秋话团圆队会，队员们带来家中的月饼与同学分享，听辅导员讲述中秋节的传说，动手制作灯笼、绘制团扇，二年级（5）中队的队员们用彩纸剪出嫦娥奔月玉兔捣药等图案，张贴在教室窗上营造节日氛围。春节前夕，组织笔墨迎春送祝福活动，邀请书法老师指导队员书写春联，30余名队员走进社区，为居民送上亲手写的福字和春联，五年级（3）中队的李同学说：看到爷爷奶奶收到春联时的笑容，我觉得练字时的辛苦都值得了。这些活动让队员在体验中感受传统文化魅力，增强文化自信。

在组织建设方面，大队部严格落实分批入队要求，确保入队过程的教育意义。对一年级320名预备队员开展为期8周的红领巾成长营培训，每周利用队会课学习六知六会一做知识，通过情景模拟、知识问答、实操练习等方式，让预备队员掌握系红领巾、敬队礼、呼号等基本技能。11月25日举行入队仪式，新队员们在队旗下庄严宣誓，老队员为他们佩戴红领巾，整个仪式庄重而温馨。入队后，大队部建立1+N帮扶机制，安排1名老队员结对帮扶多名新队员，帮助他们尽快适应少先队生活。

队干部是少先队组织的骨干力量，大队部创新开展小骨干训练营培养计划。通过民主选举产生新一届大队委和中队委，组织28名大队委开展岗位技能提升系列培训，内容包括活动策划、沟通协调、应急处理等。每周三中午的队长议事厅，队员们围绕如何让课间活动更有趣怎样减少校园浪费等议题展开讨论，提出的增设课间游戏器材角餐盘打卡节约粮食等建议被学校采纳实施。在12月的校园文化节中，队干部自主策划组织了才艺展示趣味运动会等活动，从方案设计到现场调度全程参与，充分展现了自己的活动自己搞的主人翁精神。

阵地建设是少先队工作的重要依托，大队部着力打造线上+线下立体阵地。红领巾广播站每周一、三、五中午播出，设置党史小故事队员风采知识百宝箱等栏目，由队员担任播音员和编辑，本学期共播出42期，收到队员投稿300余篇。其中党史小故事栏目深受欢迎，队员们通过广播了解了半条被子军需处长等感人故事，四年级（1）中队的刘同学说：每天中午我都准时守在广播前，听完故事还会讲给爸爸妈妈听。校园宣传栏每月更新一次，设置队旗飘飘光荣榜活动掠影板块，及时展示队员活动成果和先进典型，成为传播正能量的重要窗口。

家校协同方面，大队部组建红领巾家长志愿服务队，吸纳120余名家长参与少先队工作。家长志愿者们协助组织研学活动、担任活动评委、参与校园安全值班，在亲子运动会中，家长与队员共同完成两人三足接力运